【導(dǎo)讀】大學(xué)生就業(yè)難的問題是伴隨者高校擴(kuò)招而來的,在擴(kuò)招前,大學(xué)生的就業(yè)問題并不突出,通過文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn):。學(xué)生應(yīng)聘技巧等應(yīng)用方面,理論探討的著作并不多。文也開始多起來。式的轉(zhuǎn)變也是造成就業(yè)率下降的內(nèi)在原因”。張培德在其主編的《就業(yè)與職業(yè)――把握通向。自身情況兩方面。其中外部環(huán)境包括:勞動(dòng)力市場和教育體制之間沒有有效的連接;當(dāng)前的。自身能力的缺陷;大學(xué)生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃。趙慶典在《高等學(xué)校辦學(xué)模式研究》一書。一和專業(yè)劃分過細(xì)、口徑過窄、科類結(jié)構(gòu)不盡合理。出適當(dāng)控制高校擴(kuò)招的規(guī)模、速度,規(guī)范高校擴(kuò)招行為;完善和有效利用大學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng),加強(qiáng)勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè);轉(zhuǎn)變大學(xué)畢業(yè)生的“精英就業(yè)觀”等當(dāng)面進(jìn)行了論述。方的需求達(dá)到協(xié)調(diào)一致。認(rèn)識,并基于這些認(rèn)識確立了自己的觀點(diǎn)和立場?,F(xiàn)象的原因與高校教育模式、政府的調(diào)節(jié)機(jī)制、企業(yè)的用人機(jī)制及大學(xué)生本人密切相關(guān)。