steam教育幼兒園課程教案幼兒園課程教案(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 21:53本頁(yè)面
【正文】 。小朋友們真棒，現(xiàn)在我們一起來(lái)跟著音樂(lè)來(lái)做一只小小的毛毛蟲。二、蝴蝶段落。（一）蝴蝶一段落。毛毛蟲不吃不喝縮在角落，小朋友猜一猜會(huì)發(fā)生什么事情？（死掉，變蝴蝶，生病了，）我們一起來(lái)豎起小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)寶寶們猜的對(duì)不對(duì)？（第二段音樂(lè)）。小朋友們你們聽(tīng)到了什么？（蝴蝶來(lái)了）蝴蝶怎么飛來(lái)的？（學(xué)習(xí)蝴蝶的動(dòng)作）。小蝴蝶來(lái)了，他是誰(shuí)變得？毛毛蟲變成了小蝴蝶飛來(lái)飛去，還做什么了？（唱歌，跳舞，采花蜜）。哪個(gè)寶寶告訴老師小蝴蝶唱歌跳舞采花蜜是什么樣子的？（喊幾個(gè)孩子做一做，其他孩子跟著學(xué)一學(xué)）。寶寶們學(xué)的真好，小蝴蝶要去哪里采花蜜？老師也給小朋友們準(zhǔn)備了花朵，下面寶寶們也可以選一個(gè)自己喜歡的動(dòng)作跟這音樂(lè)和小蝴蝶們一起來(lái)飛一飛好嗎？（合上音樂(lè)來(lái)一遍）?，F(xiàn)在請(qǐng)寶寶們認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)，我們一起來(lái)做一只毛毛蟲。跟著音樂(lè)做起來(lái)。三、游戲部分。寶寶們都找到小花了沒(méi)，表現(xiàn)真棒，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友找到自己的好朋友和好朋友們一起做這個(gè)游戲。steam教育幼兒園課程教案篇八知道種麥子要付出很多的勞動(dòng)，并認(rèn)識(shí)字卡。能與同伴合作種谷類，并學(xué)習(xí)做觀察記錄。鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。谷類的種子若干、分類盒若干、棉花。記錄本、字卡若干。一、聽(tīng)故事學(xué)漢字。出示字卡“小兔子”“麥子”。幼兒認(rèn)讀，再完整地讀《小兔子種麥子》?？ㄆ按禾臁毙⊥米涌匆?jiàn)農(nóng)民在地里播麥種子?？ㄆ胞湻N”它也把麥種撒在地上。農(nóng)民伯伯的麥子長(zhǎng)出了“苗”可是小兔子的麥種卻不見(jiàn)影子。小兔子問(wèn)牛伯伯，牛伯伯說(shuō)：“種子要撒在翻過(guò)的土地上，才能扎下根的。小兔子把土扒拉扒拉，重新撒下“麥種”（每個(gè)字詞老師自己說(shuō)出或引導(dǎo)幼兒說(shuō)出。）。故事講完，字卡全出示在黑板上。二、集體認(rèn)讀字卡。三、游戲：找字寶寶。教師指讀一個(gè)，幼兒從眾多的字卡中找出來(lái)。幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)性的過(guò)程，需要教師把幼兒語(yǔ)言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教育中去，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。所以，我要更加努力有效地去做個(gè)專業(yè)的老師！
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