有趣的紙箱游戲教案大班(11篇)-資料下載頁
2025-08-04 21:25本頁面
【正文】 意，圓點娃娃身體很小哦。鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。）3．教師介紹涂鴉方法（二）：顏料刷刷刷。教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點，盡量不要流下來。選擇顏色時，顏料盤和筆的顏色要對應(yīng)放。4．分小組，幼兒自由選擇進行操作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒進行合作畫。幼兒操作時教師鼓勵并指導(dǎo)幼兒大膽選色。師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦？（要排隊或找個空地方操作。）5．欣賞作品。師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。和同伴說說你是怎樣打扮的。有趣的紙箱游戲教案大班篇九、走、爬、鉆的動作練習(xí)。、愉快的情緒。，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。已剪去上下遮蓋的紙箱若干，可折疊。作為獎勵用的小紅花。一、準(zhǔn)備部分：開場舞《魔術(shù)手指》（念）：手兒搓搓，手指點點，眼睛眨眨，頭兒搖搖，我的手指多靈巧，我的手指變變變。（唱）：一個手指頭變成毛毛蟲，爬呀爬呀，爬一爬；兩個手指頭變成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；三個手指頭，變變變，變成小花貓，喵喵喵；四個手指頭，變變變，變成螃蟹走，走走走；五個手指頭，變變變，變成大老虎，嗷嗷嗷；我用手指頭變變變，我的手指頭真好玩。二、基本部分：紙箱游戲地上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天要用紙箱來做游戲。（1）教師引導(dǎo)：你有幾種方法玩紙箱？是怎樣玩的呢？你能和好朋友一起用紙箱玩出什么更好玩的游戲嗎？（2）引導(dǎo)幼兒動腦筋探索紙箱的玩法，鼓勵幼兒合作游戲。（1）有間距地擺放紙箱，幼兒魚貫進行單腳和雙腳的跳躍練習(xí)。（2）穿山洞：請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。（3）兩人套箱走：將紙箱套在兩人的腰間側(cè)身走。（指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇練習(xí)的難度，探索兩人走的方法。）：比比誰快。玩法：幼兒分兩組進行兩人套箱走的比賽，給予優(yōu)勝組的幼兒貼小紅花的獎勵。三、教幼兒把紙箱折疊起來堆放。：會變的機器人。幼兒一邊說變、變、變，猜猜我變成了什么？一邊用身體擺出物體的造型來?；顒咏ㄗh：，讓幼兒分別跳躍，逐步進步。，以免跌倒。，可以適當(dāng)輔助材料，激發(fā)幼兒想象進行綜合性游戲。有趣的紙箱游戲教案大班篇十通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助的。在c區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，讓幼兒把手伸出來。一、聽音樂模仿機器人做準(zhǔn)備活動。二、紙箱游戲：百變紙箱。地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽。將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。聽音樂做放松活動。有趣的紙箱游戲教案大班篇十一喜歡探索紙箱的多種玩法，體驗成功的快樂。能與朋友合作玩紙箱游戲，提高身體靈活性與協(xié)調(diào)性。利用紙箱練習(xí)跨跳、鉆爬、投擲等基本動作。重點：借助紙箱，發(fā)展幼兒的跨跳、鉆爬等基本動作。難點：能與朋友合作玩紙箱游戲。大紙箱6個、報紙團。（一)熱身運動：健康歌——隨著歡快音樂有節(jié)奏地做動作，活動身體各部位。（二）幼兒嘗試探索紙箱的各種玩法。跳紙箱：將紙箱收攏放置地面，幼兒練習(xí)雙腳并攏跳過紙箱?？缣埾洌簩⒓埾涫諗n放置地面，幼兒練習(xí)跨跳動作。鉆爬紙箱：將紙箱打開放置地面（紙箱頂部與底部已去掉），幼兒練習(xí)手膝著地鉆過紙箱。（三）游戲：運紙箱游戲玩法：將所有幼兒分成兩大組（四小組），兩兩幼兒為一隊，兩人雙手同時搬起大紙箱從起點運紙箱繞過障礙物（紙板）返回將紙箱傳給下一對，比比哪組幼兒運紙箱最快。（四）游戲：小兔摘果子游戲玩法：幼兒扮小兔子分成兩隊玩競賽游戲。小兔子跨過小山坡（紙板），鉆過山洞（紙箱），摘一個果子放置（投）籃子（紙箱），再沿路跑回來拍下一個人的手，比比哪組小兔摘的果子最多、最快。（五）放松運動、收拾材料，結(jié)束活動?！處煄ьI(lǐng)幼兒放松身體各部位。
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