有趣的紙箱游戲教案大班(11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 21:25本頁(yè)面
【正文】 意，圓點(diǎn)娃娃身體很小哦。鼓勵(lì)幼兒合作連線，線條不要太長(zhǎng)。圈圈可以旋轉(zhuǎn)繞。線條可以幫它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉。）3．教師介紹涂鴉方法（二）：顏料刷刷刷。教師準(zhǔn)備調(diào)好的顏料，蘸顏料在涂鴉紙箱上進(jìn)行示范，師可邊念兒歌邊示范：水粉筆呀抓抓緊，顏料盤里親一親，再到“墻上”刷一刷，“墻面”刷的真漂亮。提醒幼兒顏色少蘸一點(diǎn)，盡量不要流下來(lái)。選擇顏色時(shí)，顏料盤和筆的顏色要對(duì)應(yīng)放。4．分小組，幼兒自由選擇進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作畫。幼兒操作時(shí)教師鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒大膽選色。師：一組那么多小朋友在一起站不開，怎么辦？（要排隊(duì)或找個(gè)空地方操作。）5．欣賞作品。師：看，小粉刷匠們把這些“房子”打扮得真漂亮。和同伴說(shuō)說(shuō)你是怎樣打扮的。有趣的紙箱游戲教案大班篇九、走、爬、鉆的動(dòng)作練習(xí)。、愉快的情緒。，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維。已剪去上下遮蓋的紙箱若干，可折疊。作為獎(jiǎng)勵(lì)用的小紅花。一、準(zhǔn)備部分：開場(chǎng)舞《魔術(shù)手指》（念）：手兒搓搓，手指點(diǎn)點(diǎn)，眼睛眨眨，頭兒搖搖，我的手指多靈巧，我的手指變變變。（唱）：一個(gè)手指頭變成毛毛蟲，爬呀爬呀，爬一爬；兩個(gè)手指頭變成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳；三個(gè)手指頭，變變變，變成小花貓，喵喵喵；四個(gè)手指頭，變變變，變成螃蟹走，走走走；五個(gè)手指頭，變變變，變成大老虎，嗷嗷嗷；我用手指頭變變變，我的手指頭真好玩。二、基本部分：紙箱游戲地上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天要用紙箱來(lái)做游戲。（1）教師引導(dǎo)：你有幾種方法玩紙箱？是怎樣玩的呢？你能和好朋友一起用紙箱玩出什么更好玩的游戲嗎？（2）引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋探索紙箱的玩法，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。（1）有間距地?cái)[放紙箱，幼兒魚貫進(jìn)行單腳和雙腳的跳躍練習(xí)。（2）穿山洞：請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。（3）兩人套箱走：將紙箱套在兩人的腰間側(cè)身走。（指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇練習(xí)的難度，探索兩人走的方法。）：比比誰(shuí)快。玩法：幼兒分兩組進(jìn)行兩人套箱走的比賽，給予優(yōu)勝組的幼兒貼小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。三、教幼兒把紙箱折疊起來(lái)堆放。：會(huì)變的機(jī)器人。幼兒一邊說(shuō)變、變、變，猜猜我變成了什么？一邊用身體擺出物體的造型來(lái)?；顒?dòng)建議：，讓幼兒分別跳躍，逐步進(jìn)步。，以免跌倒。，可以適當(dāng)輔助材料，激發(fā)幼兒想象進(jìn)行綜合性游戲。有趣的紙箱游戲教案大班篇十通過(guò)紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的。在c區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，讓幼兒把手伸出來(lái)。一、聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動(dòng)。二、紙箱游戲：百變紙箱。地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來(lái)做游戲。玩法一：我是機(jī)器人。出示紙箱，請(qǐng)幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽。將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。聽音樂做放松活動(dòng)。有趣的紙箱游戲教案大班篇十一喜歡探索紙箱的多種玩法，體驗(yàn)成功的快樂。能與朋友合作玩紙箱游戲，提高身體靈活性與協(xié)調(diào)性。利用紙箱練習(xí)跨跳、鉆爬、投擲等基本動(dòng)作。重點(diǎn)：借助紙箱，發(fā)展幼兒的跨跳、鉆爬等基本動(dòng)作。難點(diǎn)：能與朋友合作玩紙箱游戲。大紙箱6個(gè)、報(bào)紙團(tuán)。（一)熱身運(yùn)動(dòng)：健康歌——隨著歡快音樂有節(jié)奏地做動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。（二）幼兒嘗試探索紙箱的各種玩法。跳紙箱：將紙箱收攏放置地面，幼兒練習(xí)雙腳并攏跳過(guò)紙箱?？缣埾洌簩⒓埾涫諗n放置地面，幼兒練習(xí)跨跳動(dòng)作。鉆爬紙箱：將紙箱打開放置地面（紙箱頂部與底部已去掉），幼兒練習(xí)手膝著地鉆過(guò)紙箱。（三）游戲：運(yùn)紙箱游戲玩法：將所有幼兒分成兩大組（四小組），兩兩幼兒為一隊(duì)，兩人雙手同時(shí)搬起大紙箱從起點(diǎn)運(yùn)紙箱繞過(guò)障礙物（紙板）返回將紙箱傳給下一對(duì)，比比哪組幼兒運(yùn)紙箱最快。（四）游戲：小兔摘果子游戲玩法：幼兒扮小兔子分成兩隊(duì)玩競(jìng)賽游戲。小兔子跨過(guò)小山坡（紙板），鉆過(guò)山洞（紙箱），摘一個(gè)果子放置（投）籃子（紙箱），再沿路跑回來(lái)拍下一個(gè)人的手，比比哪組小兔摘的果子最多、最快。（五）放松運(yùn)動(dòng)、收拾材料，結(jié)束活動(dòng)。——教師帶領(lǐng)幼兒放松身體各部位。
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