【正文】 瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個菠蘿1個西瓜（出示框子）。像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個名字叫做排序！小朋友說說看?。ㄅ判颍?。師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊?。ǔ鍪?個菠蘿2個西瓜，1個菠蘿2個西瓜）。問：咦，下面應(yīng)該排誰？接著呢？西瓜后面呢？下面呢？小結(jié)：小朋友真會動腦筋，這又是什么規(guī)律？（1個菠蘿2個西瓜出示框子）。師：看菠蘿跟西瓜排隊這么熱鬧，胡蘿卜也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？(2個菠蘿2個胡蘿卜2個西瓜2個菠蘿？)。問：咦，接下去該拍誰？接著呢？后面呢？師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來排列的？（2個菠蘿2個胡蘿卜2個西瓜的規(guī)律出示框子）。師：它們可真會玩！每次玩排隊游戲都是有規(guī)律的??！你們想想看還可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊游戲！請你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家?。ńo有30秒或者1分鐘的時間進(jìn)行商量）。請幼兒回答?。ń處熢诤诎迳线M(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！師：這兩個小朋友可真會動腦筋！表揚你們！任務(wù)一：看這里有兩隊，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊，前面已經(jīng)站好了幾個好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！任務(wù)二：第二隊用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊形！任務(wù)一教師：先接受第一個任務(wù)，輕輕地走到桌子旁邊找到一個位置。（幼兒操作：進(jìn)行驗證）。任務(wù)二教師：第二個要考考誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊形！(幼兒操作)師：2個任務(wù)完成了請你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看！請一組6個小朋友先來玩！師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù)，你們想玩這個排隊游戲嗎？好，請這幾個小朋友先來玩！6個小朋友?。?男2女）?？创笃聊?，請按照這個規(guī)律來排隊?。ㄒ?guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請按照這個規(guī)律來排隊?。?男1女2男1女）（幼兒排隊）。師：你們也很會玩這個游戲哦！師：接下來，請你們幾個小朋友當(dāng)裁判員！請其他小朋友來玩玩看！我們分2隊進(jìn)行！（分別是12個人一隊，男6人，女6人）第一隊：站這里！第二對站這里?。ㄔ诘厣腺N上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊和第二隊）。游戲開始：看屏幕，請按照這個規(guī)律來排隊?。?男1女，1男1女）。哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）。第二次請看屏幕上的規(guī)律！（2男2女，2男2女）。哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）。師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊？（請導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女的規(guī)律）。（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）?？催@是什么？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）?？催@又是什么規(guī)律呢？還有是什么，有什么規(guī)律？師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當(dāng)一回“小小藝術(shù)家”，來運用我們學(xué)到的本領(lǐng)！介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：第一組：裝飾“花邊”。提供三種動物印章若干。（運用動物印章有規(guī)律地裝飾花邊）。第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形粘貼紙。（用3種顏色的圓形粘貼紙進(jìn)行有規(guī)律的裝飾）。第三組：串珠。提供繩子和珠子。（按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠）。第四組：雪花片拼搭。（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）。第五組：制作花環(huán)。（提供紅黃藍(lán)三種彩條，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）。幼兒自主選擇小組操作活動，老師巡視指導(dǎo)。觀賞作品：可以請小朋友將自己的作品給客人老師看一看；帶幼兒離開活動室。有趣的活動篇十七在感知故事的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒大膽想象及表述幫助小動物變廢為寶的辦法。萌發(fā)幼兒變廢為寶的意識。各種廢舊材料做成的東西布置成奇妙商店，桌面教具，若干廢舊材料。理解故事合理想象，并能用較完整的語句大膽表述自己的想法。操作要點參觀“商店”引 起 興 趣帶領(lǐng)幼兒參觀“奇妙商店”。介紹故事名稱。教師邊講故事邊演示桌面教具，插問：（1）大象伯伯把小豬的西瓜皮變成了什么？西瓜皮還能變成什么有用的東西？（2）大象伯伯會把酸奶瓶變成什么有用的東西？講 述 故 事感 知 理 解講完故事提問：大象伯伯為什么要開這個“奇妙商店”？教師小結(jié)：大象伯伯開了“奇妙商店”后，小動物們再也不亂扔廢物了，這樣做保護(hù)了小動物周圍的環(huán)境，而且小動物們把廢物拿到“奇妙商店”大象伯伯還能把它變成有用的東西。 想 象 創(chuàng) 造能 力 遷 移創(chuàng)設(shè)情境，看看講講小動物拿來的廢物。提問：你幫助小動物把廢物變成什么有用的東西？（幼兒商量）個別幼兒講述。教師小結(jié)：廢物并不一定沒有用處，只要我們肯動腦筋，就一定能變廢為寶。布置任務(wù)。有趣的活動篇十八一年一度的六一兒童節(jié)終于到來了，我們班準(zhǔn)備舉行一次游園活動。同學(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高，巴不得早點參加游園活動。下午兩點，游園開始了。首先，陳老師宣布了游戲規(guī)則，接著選了幾位同學(xué)來當(dāng)這幾個游戲活動的負(fù)責(zé)人。陳老師讓我和陳若穎做夾彈珠的負(fù)責(zé)人。游戲開始了！我和陳若穎負(fù)責(zé)的游戲項目排的人最多了?？磥硭齻兌枷矚g玩夾彈珠了。第一個夾彈珠的是章意楊，只見她沉著、穩(wěn)重，拿起筷子，輕輕地一夾，一顆彈珠就夾上來了，二顆、三顆……眨眼功夫就夾上了五顆。第二個夾彈珠的是孫雨沁，只見她臉色蒼白，小手不停地在抖動。她費了好大力氣，可是連一顆也沒夾上來。我問她：“今天你怎么了？’’她說：“因為我太激動了，所以手一直在抖動?！蔽艺f：“你可以排在后面，再夾一次，好嗎？”她說：“好！”時間過得飛快，兩節(jié)課在不知不覺中度過了。整個班級到處是歡聲笑語。游戲結(jié)束了，同學(xué)們都領(lǐng)到了糖果。最多的同學(xué)有五六顆，最少的同學(xué)也有一顆糖。啊，“六一”的游園活動真快樂！有趣的活動篇十九幼兒愿意向同伴介紹自己的爸爸媽媽，體驗爸爸媽媽對自己的親情。幼兒自主選擇材料，為爸爸媽媽制作禮物。幼兒從家里帶來爸爸媽媽和寶寶一起的照片，和老師一起參與環(huán)境布置。做一次小調(diào)查，活動了解爸爸媽媽的一些情況，讓爸爸媽媽幫助自己一起完成調(diào)查表。幼兒制作禮物用的各種材料?？淇湮业陌职?、媽媽。幼兒大膽的在集體面前，向同伴介紹自己的爸爸媽媽，說說爸爸、媽媽的姓名、屬相、愛好、工作等。為自己的爸爸媽媽制作禮物。幼兒自主選擇材料，制作禮物。（領(lǐng)帶、衣服、心形樹、彩鏈條、手表等）。分享交流說說自己喜歡誰？為爸爸、媽媽做了什么禮物，對爸爸媽媽說一句心里話。小朋友一起探討。