有趣的復(fù)制大班教案-資料下載頁
2024-12-06 01:04本頁面
【正文】 ，卡通圖案，復(fù)寫紙，圖畫紙?！ ?，彩泥每人一份，印泥。 5，大沙盤，小果凍盒若干，小圍裙15個?！ ?，輕音樂磁帶?！ ∷?，活動流程： 認識復(fù)制的現(xiàn)象—→了解生活中的生物克隆技術(shù)—→嘗試復(fù)制平面物體—→使用物品進行立體復(fù)制—→互相欣賞復(fù)制的作品，并鼓勵利用自己的方式復(fù)制?！ ∥澹顒迎h(huán)節(jié): 第一個環(huán)節(jié)：認識復(fù)制的現(xiàn)象 目標：請幼兒初步認識復(fù)制的現(xiàn)象。 準備：餅干，筆，書，本子，玩具（相同的若干個）。 過程：教師將相同的物品分散到教室的各個角落，將幼兒引導(dǎo)擺好的桌子前，請幼兒記住要找的東西，幫助老師收拾物品。教師請幼兒品嘗相同花紋的餅干，并引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友們，你看看一片片相同的餅干，一支支相同的筆，一本本相同的書，一件件相同的本子等等，這樣相同的東西是怎么做出來的？”教師和幼兒共同討論，“你還知道有哪些復(fù)制的辦法？”鼓勵幼兒大膽的講述。 [page_break] 第二個環(huán)節(jié)：生活中的生物克隆技術(shù)——動物復(fù)制 目標：通過觀看幻燈片，了解更多的復(fù)制工具，擴大幼兒的視野?！ 蕚洌弘娔X，課件，印糕模型。 過程：觀看電腦幻燈片：介紹克隆羊，了解克隆科技。并鼓勵幼兒嘗試說說生活中有那些復(fù)制方法，他們是如何的復(fù)制？鼓勵幼兒大膽討論。 第三個環(huán)節(jié)：嘗試復(fù)制平面物體 目標：嘗試自己動手操作?！ 蕚洌嚎ㄍ▓D案，復(fù)寫紙。 過程：（1）出示平面模型，引導(dǎo)幼兒思考有什么辦法來復(fù)制出一模一樣的圖樣，請幼兒討論。都有那些方法？？？ ?。?）請幼兒幫助自己復(fù)制可愛卡通圖案，引導(dǎo)幼兒考慮怎么可以在最短的時間里，復(fù)制最多張，分成小組，鼓勵合作?！ 〉谒膫€環(huán)節(jié)：使用物品進行立體復(fù)制?！ ∧繕耍和ㄟ^動手操作，使幼兒喜歡使用復(fù)制工具，以節(jié)省時間。 準備：彩泥，繪畫紙，印泥?！ ∵^程： ?。?）提供三個區(qū)域：讓幼兒感受復(fù)制的方便性?！ ⊥嫔匙?，利用小果凍盒復(fù)制相同的小沙包。 用手的不同部位變換，印出不同花紋做畫。 用彩泥，規(guī)則模型復(fù)制小用具?！ 。?）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽嘗試盡量每個組都去活動，并請幼兒互相交流自己的復(fù)制方式，體驗復(fù)制活動帶來的樂趣?！ 〉谖鍌€環(huán)節(jié)：互相欣賞復(fù)制的作品，并鼓勵創(chuàng)造用自己的復(fù)制方法?！ ∧康模汗膭钣變捍竽懕碓V自己是怎樣復(fù)制作品的，增強自信心。 準備：印泥，口紅等。 過程：利用教師提供的材料，進行復(fù)制游戲.【《有趣的復(fù)制》大班教案】
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