氣門搖臂軸支座畢業(yè)論文-畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-01-19 04:10本頁面
【導(dǎo)讀】加工的工藝過程；系統(tǒng)介紹了加工零部件所需的步驟及工藝流程。料；最后對其進行加工工藝設(shè)計。在設(shè)計過程中遇到了種種挫折及困難，真正體。那些在我設(shè)計當(dāng)中給予我?guī)椭哪切┤?！題目所給的零件是氣門搖臂軸支座。的孔和直徑為16的孔用來裝搖臂,兩孔要求的表面粗糙度和位置精度比較高，孔主要用來排油。切削加工性良好，只是脆性材料，產(chǎn)生崩碎切屑加工中有沖擊。YG硬質(zhì)合金均可勝任。本零件選取的材料是HT200，而且此零件外形較為簡單，又屬于中批生產(chǎn)，產(chǎn)效率，也能滿足毛坯質(zhì)量要求。于發(fā)現(xiàn)上下模在鑄造過程中的錯移所以選前后對稱的中截面為分型面。甚至還會造成零件大批報廢，使生產(chǎn)無法正常進行。以公差等級和表面粗糙度。的孔公差等級為IT14，表面粗糙度為?達到的經(jīng)濟精度，在生產(chǎn)綱領(lǐng)已確定的情況下,可以考慮采用在鏜床上配以夾具,并盡量使工序集中來提高生產(chǎn)率。查《機械制造工藝設(shè)計簡明手冊》，選擇零件的加工方法及工藝
【正文】 d=80mm z=10 由《機械制造工程原理》表 2— 2可查得 CF =930N Fx =1 yF= 軸向力： 4 6 5 015930 ????? yFxpF faCF F （ N） 在計算切削力時必 須把安全系數(shù)考慮在內(nèi)，安全系數(shù) 321 KKKK ? 1K 為基本安全系數(shù) ； 2K 為加工性質(zhì)系數(shù) ； 3K 為刀具鈍化系數(shù) 。 所以 切削力 : 9 2 0 6 5 0 ??????? KFF t （ N） 夾緊力：在此夾具中，只是為了防止工件在加工過程中的振動和轉(zhuǎn)動，因此 很小。 （二）定位誤差分析 定位誤差包括定位基 準與設(shè)計基準不重合誤差和定位基準位移誤差?；鶞饰灰普`差又可分為是由于工件定位表面不準確所引起的和由于夾具定位元件不準確所引起的兩部分。因為我們的定位元件是以下端面為基準，所以定位基準與設(shè)計基準重合，所以不存在基準不重合誤差。 夾具設(shè)計及操作的簡要說明： 如前所述，在設(shè)計夾具時，應(yīng)該注意提高勞動生產(chǎn)率，為此，應(yīng)首先著眼于采用何種夾緊裝置以減少更換工件的輔助時間。本夾具設(shè)計采用螺旋夾緊裝置，只要松開螺母即可取下工件，可以提高勞動生產(chǎn)率，而且本夾具總體結(jié)構(gòu)設(shè)計比較簡單、緊湊。 14 謝辭 轉(zhuǎn)眼，兩個月的畢業(yè)設(shè)計終于接近尾聲了，在這次實習(xí)中我真正體會到了苦并快樂著 —— 起的要比平時要早，白天要上班，晚上畫圖到很晚，查閱機械手冊，繪圖、計算，一遍又一遍，錯了又重來，一次又一次的修改設(shè)計方案，但每當(dāng)看到自己的設(shè)計成果，心中總是美滋滋。 這次實習(xí)我選擇的是氣門搖臂軸支座，由于以前接觸的知識不多，所以的借了許多這方面的書，吸取了以前的盲目計算的經(jīng)驗，在做整個的設(shè)計前我先對設(shè)計題目進行了分析，大致確定了設(shè)計方案。接下來我就動手做了。在設(shè)計過程中，我的思想認識也得到了一定的提高。 通過這次畢業(yè)設(shè)計，我有如下 幾方面的感觸： 首先，在畢業(yè)設(shè)計中，通過自己的努力，我收獲很大，不但比較系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了以前所學(xué)習(xí)的所有關(guān)于機械設(shè)計 ,機械原理，機械制圖以及相關(guān)制圖軟件操作的知識而且加深了對以前那些枯燥公式的理解。 其次，以前我總是以為我什么東西都懂了，但到了實際設(shè)計過程中才發(fā)現(xiàn)自己是那么的膚淺，所以設(shè)計過程中我逐漸克服了自己眼高手低的缺點。通過此次實習(xí)，把自己所學(xué)習(xí)的知識運用到實際中解決實際生產(chǎn)中的問題，增強了我的理論聯(lián)系實際的觀念，提高了自己理論聯(lián)系實際的能力。理論是對實際操作的一個提煉和升華，是一個被理想化了的實際操作的 模型，將實際操作簡單化了。而實際操作卻是比理論更復(fù)雜的，因為在實際操作過程中會遇到許許多多人為因素和社會因素。比如理論上只要一部機器各個機構(gòu)或者部件滿足所需的運動要求和力學(xué)性能，那么這樣的設(shè)計方案就是可行的。但是在實際生產(chǎn)中情況卻遠要復(fù)雜得多。我們不但要會學(xué)習(xí)知識，更要會將所學(xué)的知識運用到實際工作中，那樣才能學(xué)以致用，才能造福自己和別人。 此外，通過這次實習(xí)我也深刻認識到學(xué)習(xí)方法的重要性，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，在實習(xí)中我首先借鑒了許多前人的經(jīng)驗教訓(xùn) —— 先做什么，再做什么，做設(shè)計不能盲目，對我們工 程人員來講做事要有縝密的計劃，因為一招不重，滿盤皆輸，再重頭既浪費時間又浪費精力，我們可以多參考一些作品 查閱資料，與自己接觸過的一些東西進行對比，吸取精華，去除糟粕，可以學(xué)會許多東西。但設(shè)計，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個人的藝術(shù)素養(yǎng)和個人修養(yǎng)有直接關(guān)系。能有自己的設(shè)計理念，設(shè)計風(fēng)格，就是不一樣，這樣設(shè)計出來的東西就有了獨特的靈魂。 最后我還要向在這三年中給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)的所有老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里，各位 任課老師認真負責(zé)，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。 15 參考文獻 1 于駿一 主編 機械制造技術(shù)基礎(chǔ) 機械工業(yè)出版社 2021 2 崇凱 主編 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計指南 化學(xué)工業(yè)出版社 2021 3 趙家齊 主編 機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書 機械工業(yè)出版社 2021 5 艾興 肖詩綱 主編 切削用量簡明手冊 機械工業(yè)出版社 2021 6 王光斗 王春福 主編 機床夾具設(shè)計手冊 上?？茖W(xué)技術(shù) 出版社 2021 7 成大先 主編 機械設(shè)計手冊 化學(xué)工業(yè)出版社 2021
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