船舶設(shè)計(jì)簡介外文翻譯-其他專業(yè)-資料下載頁
2025-01-19 02:40本頁面
【導(dǎo)讀】專業(yè)年級(jí):船舶與海洋工程081. 【主要閱讀文獻(xiàn)不少于5篇，譯文后附注文獻(xiàn)信息，包括：作者、書名、出版社。、出版時(shí)間（或刊號(hào)）、頁碼。提供所譯外文資料附件（印刷類含封面、封底、目。錄、翻譯部分的復(fù)印件等，網(wǎng)站類的請(qǐng)附網(wǎng)址及原文】
【正文】 步估 計(jì)做準(zhǔn)備。再整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，基本設(shè)計(jì)之后緊接著就是合同設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。合同設(shè)計(jì)，顧名思義，需要做出圖紙和詳細(xì)說明書，以便船廠去投標(biāo)和簽約。一套良好的合同圖紙和詳細(xì)說明書應(yīng)當(dāng)是非常清晰和詳細(xì)的，以避免高成本的偶然性項(xiàng)目，并使投標(biāo)者不出現(xiàn)模糊不請(qǐng)的或不充分的描述。詳細(xì)設(shè)計(jì)師船廠進(jìn)一步完善合同設(shè)計(jì)的重要任務(wù)，以準(zhǔn)備施工圖用于船舶實(shí)際建造。 a 概念設(shè)計(jì) 概念設(shè)計(jì)作為整個(gè)設(shè)計(jì)的第一階段，是將任務(wù)書要求轉(zhuǎn)換為船舶建造工程參數(shù)。它基本上包括技術(shù)可行性研究，確定船舶的基本參數(shù)如船長，船寬，船深，吃水，豐滿度，動(dòng)力，或可供選擇的參數(shù)方案，所以這些應(yīng)滿足所要求的航速，航程，貨艙艙容和載重量。這包括基于曲線、公式經(jīng)驗(yàn)而進(jìn)行的空船重量初步估算。在這一階段，通常進(jìn)過參數(shù)分析而進(jìn)行多方案設(shè)計(jì)以尋求最經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)方案，或者任何其它控制也納入考慮之中以確定最優(yōu)方案。確定下來的概念設(shè)計(jì)就做為討論文件以獲得近似的建造成本，不論是否啟動(dòng)下一階段的設(shè)計(jì) —— 初步設(shè)計(jì)。 b 初步設(shè)計(jì) 船舶的初步設(shè)計(jì)將進(jìn)一步優(yōu)化那些影響造價(jià)和性能的傳播主要參數(shù)。一些控制 參數(shù)如船長，船寬，功率和載重量，在該階段完成之后不宜再變更。初步設(shè)計(jì)完成后將為船舶提供一個(gè)準(zhǔn)確的描述，能夠滿足任務(wù)書要求，并為合同設(shè)計(jì)圖紙和說明書提供基礎(chǔ)支撐。 C 合同設(shè)計(jì) 3 合同設(shè)計(jì)階段提供了一系列圖紙和說明書，形成了一套船舶建造合同文件。它包括圍繞設(shè)計(jì)螺旋的一個(gè)或多個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?duì)初步設(shè)計(jì)作進(jìn)一步優(yōu)化。這一階段更加準(zhǔn)確地描繪船舶特征，如基于一套光滑線組成的船體線型，基于模型試驗(yàn)的主機(jī)功率匹配，船舶耐波性與操縱性，螺旋 槳數(shù)量對(duì)型線的影響，結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，不同類型鋼材的使用，肋骨間距和形式等。再合同涉及元素中最重要的是考慮了船舶各個(gè)主要分段設(shè)備的重量及其位置之后的船舶重量與重心的估算。最終的總布置圖也是在這一階段確定下來，這就將總體積、貨物區(qū)域、機(jī)器設(shè)備、儲(chǔ)物設(shè)備、燃油、淡水、居住與公用艙室以及幾何相互關(guān)系固定下來。還包括與其它因素例如貨物裝卸裝備、機(jī)器設(shè)備等的關(guān)系也都確定下來。 d 詳細(xì)設(shè)計(jì) 船舶設(shè)計(jì)的最后階段是繪制詳細(xì)的施工圖。這些圖紙是供船舶裝配工、焊工、舾裝工人、金屬制造工、主機(jī)供貨方、管件工使用的安裝與 建造說明。這些圖紙不屬于基本設(shè)計(jì)過程的一部分。這一設(shè)計(jì)階段的唯一共同之處是設(shè)計(jì)的每一階段均從一個(gè)設(shè)計(jì)組傳遞到另一個(gè)設(shè)計(jì)組。在此階段，交換僅限于設(shè)計(jì)工作于技術(shù)工人之間，也就是說，一個(gè)設(shè)計(jì)工程師的設(shè)計(jì)不再由任何其他工程師進(jìn)行評(píng)判、調(diào)整或修改。這個(gè)設(shè)計(jì)必須明確表達(dá)希望的最終結(jié)果，并且是可制造的和可操作的。 注：摘自 Ship Design and construction,The World center,New York,NY,1980 指導(dǎo)教師審閱意見 ： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 4
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