最新啦啦操教學(xué)計劃方案(5篇)-資料下載頁
2025-08-03 21:20本頁面
【正文】 活力獎、最佳團隊獎、最佳創(chuàng)意獎各一隊，除冠、亞、季軍其余班級均為優(yōu)秀獎,獎勵獎狀備注:如有新想法會繼續(xù)上報啦啦操教學(xué)計劃方案篇五王仙小學(xué)健美操社團教學(xué)計劃王仙小學(xué)：吳莎、賴巧 健美操社團的活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解律動和表現(xiàn)自我。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃：一、學(xué)生分析：本社團教學(xué)對象為三、四、五年級，是一個女生為主的社團，她們的身體素質(zhì)和外形特征相對較好。從生理上講，她們個性張揚、表現(xiàn)自我的欲望較強，渴望了解和接觸時尚健身運動，尤其注重形體美和個人氣質(zhì)的培養(yǎng)，健美操運動恰恰是一項符合她們需求的運動項目。因為它不僅有動感歡快的音樂背景，而且其追求人體健與美的運動特點，可以滿足學(xué)生向往美，追求美的心理需求，所以學(xué)生在平時的練習(xí)過程中積極性就比較高。二、教學(xué)總目標：1認知目標：學(xué)生能運用已學(xué)過的知識積極實踐，并懂得編排組合動作的原則和方法。2技能目標：80%以上的學(xué)生能夠完成動作創(chuàng)編的練習(xí)，并能認真聽取教師指導(dǎo)并努力改進動作，從而掌握一定的運動技能。3情感目標：享受積極參與體育活動的愉悅，提高應(yīng)用知識、技能的能力，在活動中充分展示自己的創(chuàng)造力和想象力，展現(xiàn)小學(xué)生活力四射、激情四溢的青春美、健康美的良好形象，充滿活力的青春，積極、健康向上的團隊精神，樂觀自信的面對生活中的一切。通過健美操的學(xué)習(xí)來健全學(xué)生們身心，并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德，以增進其社會適應(yīng)能力。它的主要目的是鼓勵自己球隊奮力拼搏，激發(fā)隊員的斗志。三、教學(xué)內(nèi)容：認識健美操的起源學(xué)習(xí)健美操的基本動作學(xué)習(xí)健美操的動作組合拓展學(xué)習(xí)自編動作與簡單的隊形變換四、教學(xué)安排 第一周介紹課堂常規(guī)及要求，宣布本學(xué)期教學(xué)安排；健美操基本術(shù)語及姿態(tài)；第二周健美操基本步伐練習(xí)；身體素質(zhì)練習(xí)第三周 熱身、基本動作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美操規(guī)定套路教學(xué)1—3小節(jié) 第四周 熱身、基本動作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美操規(guī)定套路教學(xué)4—6小節(jié) 第五周 熱身、基本動作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美規(guī)定套路教學(xué)7—9小節(jié) 第六周 熱身、基本動作練習(xí)、健美操套路：小學(xué)組健美規(guī)定套路教學(xué)10—12小節(jié) 第七周 第八周 第十周 復(fù)習(xí)成套動作，編排隊形 復(fù)習(xí)成套動作，編排隊形 復(fù)習(xí)成套動作，編排隊形第十一周 學(xué)習(xí)健美操自由動作 第十二周 學(xué)習(xí)健美操自由動作 第十三周 學(xué)習(xí)健美操自由動作 第十四周 學(xué)習(xí)健美操自由動作 第十五周 考試、評比
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