【正文】 （4課時(shí)左右）（二）100以內(nèi)的加、減法（二）（13課時(shí)左右）兩位數(shù)加兩位數(shù)——3課時(shí)左右兩位數(shù)減兩位數(shù)——5課時(shí)左右連加、連減和加減混合——4課時(shí)左右復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右（三）角的初步認(rèn)識（2課時(shí)左右）（四）表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)左右）乘法的初步認(rèn)識——3課時(shí)左右2——6的乘法口訣5的乘法口訣——2課時(shí)左右3和4的乘法口訣——4課時(shí)左右6的乘法口訣——3課時(shí)左右復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右（五）觀察物體（4課時(shí)左右）（六）表內(nèi)乘法（二）（13課時(shí)左右）7的乘法口訣——5課時(shí)左右8的乘法口訣——3課時(shí)左右9的乘法口訣——4課時(shí)左右復(fù)習(xí)和整理——1課時(shí)左右（七）統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)左右）（八）數(shù)學(xué)廣角（2課時(shí)左右）（九）總復(fù)習(xí)（4課時(shí)左右）工作計(jì)劃分析表案例篇十有的人技術(shù)很厲害，但是工作幾年發(fā)展卻受限，成為不了某個(gè)領(lǐng)域的專家。是因?yàn)榻裉焯絘領(lǐng)域，明天跳到b領(lǐng)域，導(dǎo)致業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識缺乏。如果你是剛開始轉(zhuǎn)行到數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，那么選擇一個(gè)與你之前工作領(lǐng)域相關(guān)的數(shù)據(jù)分析師，那么會(huì)相對容易些，因?yàn)槟阕詭I(yè)務(wù)知識。如果你已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析師，那么跳槽的時(shí)候，要考慮換崗不還行，也就是在同一個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域深耕，爭取成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，這才能具備不可替代性。避免跳到一個(gè)陌生的領(lǐng)域?？梢躁P(guān)注這幾個(gè)行業(yè)的數(shù)據(jù)分析師，作為自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深耕：2）商業(yè)分析：業(yè)務(wù)經(jīng)營決策類3）線上教育：最近幾年比較火，比如好未來，vipkid。4）廣告推薦類：此類工作應(yīng)用廣泛工作計(jì)劃分析表案例篇十一2016年環(huán)境監(jiān)測站在局領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在保證完成常規(guī)監(jiān)測任務(wù)的前提下，緊緊圍繞我區(qū)環(huán)境保護(hù)工作的重點(diǎn)任務(wù)，以污染源監(jiān)測為重點(diǎn)，以地表水、環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測為基礎(chǔ),緊密配合建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評與環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收工作,不斷加強(qiáng)監(jiān)測能力建設(shè),在提供技術(shù)支持、技術(shù)服務(wù)與技術(shù)監(jiān)督做了大量的工作?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、完成檢驗(yàn)檢測資質(zhì)認(rèn)定換證。通過現(xiàn)場監(jiān)督評審，評審組專家認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，基本滿足檢驗(yàn)檢測要求，個(gè)別項(xiàng)目需要改進(jìn)。根據(jù)檢驗(yàn)檢測現(xiàn)場評審組的要求,我站提出切實(shí)可行的整改計(jì)劃，并上報(bào)到省技術(shù)監(jiān)督局，目前已換新證。二、完成2016年人員持證上崗考核完成水和廢水考核24項(xiàng)，環(huán)境空氣和廢氣考核9項(xiàng)，噪聲考核7項(xiàng)，共計(jì)40項(xiàng)。有七人獲得持證上崗證。三、存在的問題上半年我站各項(xiàng)工作基本完成，但是也存在一定問題和不足。主要是專業(yè)技術(shù)人才的短缺，使得有些項(xiàng)目有項(xiàng)目無人會(huì)做，有儀器無人操作的問題。經(jīng)常因?yàn)槿藛T的原因而影響正常的監(jiān)測服務(wù)工作，特別是應(yīng)對突發(fā)性污染事故的反應(yīng)能力，目前常規(guī)監(jiān)測儀器已不能滿足對突發(fā)事故快捷、準(zhǔn)確和有針對性，監(jiān)測分析水平整體不高，業(yè)務(wù)水平有待提高。五、下半年的工作打算下半年我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮技術(shù)支持和技術(shù)監(jiān)督作用，完善制度、嚴(yán)格規(guī)范，把握好環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理和環(huán)境執(zhí)法的重要依據(jù)與手段，是環(huán)保部門最基礎(chǔ)的工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)室為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心、勤奮工作，力爭2016年監(jiān)測工作出現(xiàn)新面貌、再上新臺(tái)階。年上半年總結(jié)及下半年計(jì)劃工作計(jì)劃分析表案例篇十二為了更好的提高教學(xué)水平，同時(shí)也為了更好的讓學(xué)生學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)課程，特制訂了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，具體的安排情況如下：一、課程介紹《統(tǒng)計(jì)學(xué)》是財(cái)經(jīng)院校經(jīng)濟(jì)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和基本方法的掌握，為相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)提供定性和定量的統(tǒng)計(jì)分析方法?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)》是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識工具的特點(diǎn)、作用。掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學(xué)生對社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象數(shù)量研究時(shí)分析問題和解決問題的能力。為更好地掌握《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程，除課堂教學(xué)應(yīng)有的54課時(shí)外，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視本課程作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實(shí)現(xiàn)本課程的既定目標(biāo)。二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)及總的要求:社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量表現(xiàn)和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)。通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生明確統(tǒng)計(jì)這個(gè)認(rèn)識工具的特點(diǎn)、作用。掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的各種基本概念、基本原理和基本方法，尤其是各種定量分析的方法和技能，提高學(xué)生在對社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)的分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各專業(yè)課程提供定性和定量分析的方法。教學(xué)的重點(diǎn)：總量指標(biāo)的概念和作用?？偭恐笜?biāo)的分類，尤其是時(shí)期指標(biāo)與時(shí)點(diǎn)指標(biāo)的區(qū)別。相對指標(biāo)的概念和作用及其表現(xiàn)形式。各種相對指標(biāo)的意義和計(jì)算方法。正確運(yùn)用相對指標(biāo)的原則。平均指標(biāo)的概念和作用。算術(shù)平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的意義和計(jì)算方法，注意算術(shù)平均數(shù)與強(qiáng)度相對指標(biāo)的區(qū)別。標(biāo)志變異指標(biāo)的意義和作用，各種標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法及特點(diǎn)，尤其是標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算方法。正確應(yīng)用平均指標(biāo)的原則。動(dòng)態(tài)數(shù)列的概念和作用。動(dòng)態(tài)數(shù)列的種類。動(dòng)態(tài)數(shù)列的編制原則。各種動(dòng)態(tài)水平分析指標(biāo)和動(dòng)態(tài)速度分析指標(biāo)的意義和計(jì)算方法，這些指標(biāo)相互之間的關(guān)系，如逐期增長量與累計(jì)增長量的關(guān)系、發(fā)展速度與增長速度的關(guān)系、環(huán)比發(fā)展速度與定基發(fā)展速度的關(guān)系、發(fā)展速度與平均發(fā)展速度的關(guān)系等。序時(shí)平均數(shù)與一般平均數(shù)的異同點(diǎn)。平均發(fā)展速度兩種計(jì)算方法的側(cè)重點(diǎn)。動(dòng)態(tài)數(shù)列的四種變動(dòng)形態(tài)。幾種常用的測定長期趨勢的方法：間隔擴(kuò)大法、移動(dòng)平均法，尤其是用最小平方法配合動(dòng)態(tài)趨勢方程。季節(jié)變動(dòng)的測定方法。指數(shù)的概念、作用和種類。綜合指數(shù)的編制原理，數(shù)量指標(biāo)指數(shù)、質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的計(jì)算。平均數(shù)指數(shù)的編制原理，加權(quán)算術(shù)平均數(shù)指數(shù)、加權(quán)調(diào)和平均數(shù)指數(shù)的計(jì)算。平均數(shù)指數(shù)與綜合指數(shù)的關(guān)系，以及平均數(shù)指數(shù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。平均指標(biāo)指...