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小學(xué)班會(huì)策劃方案(精選15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-02 22:55本頁(yè)面
  

【正文】 活動(dòng)目的:通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得珍惜友誼,學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處,學(xué)會(huì)理解他人,建立與人合作培養(yǎng)善良真誠(chéng)的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)形式:游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨(dú)奏、歌唱等。三、活動(dòng)要求:,幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性。、將心比心的人際交往常識(shí)。,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。四、活動(dòng)場(chǎng)地:學(xué)校報(bào)告廳五、活動(dòng)主持人:李鑫斕、呂夢(mèng)秋六、活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo):卞壽珍、馬曉金(正副班主任)七、參加對(duì)象:全班同學(xué)八、活動(dòng)時(shí)間:一節(jié)課(40分鐘)九、活動(dòng)準(zhǔn)備:。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂。課件、活動(dòng)所需的音樂。十、活動(dòng)過程:(一)入隊(duì)儀式。:中隊(duì)長(zhǎng):“全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)”。小隊(duì)長(zhǎng)前跨一步,向后轉(zhuǎn):“稍息、立正、報(bào)數(shù)”。本小隊(duì)報(bào)數(shù)完畢后,小隊(duì)長(zhǎng)口令:稍息。,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng):待各小隊(duì)都清點(diǎn)好人數(shù)后,小隊(duì)長(zhǎng)依次另本小隊(duì)立正,跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng):“接受你的報(bào)告?!毙£?duì)長(zhǎng)跑回隊(duì)伍命令本小隊(duì)隊(duì)員稍息。:全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報(bào)告:(互相敬禮)“報(bào)告輔導(dǎo)員,二(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,報(bào)告完畢。請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)?!陛o導(dǎo)員:“接受你的報(bào)告,非常樂意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?!?互相敬禮)、敬禮、奏樂奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。出旗路線:由隊(duì)伍左前頭出發(fā),順時(shí)針方向饒隊(duì)伍一周,或從隊(duì)伍左側(cè)到右側(cè)。安排伴奏和指揮,少先隊(duì)員一起唱。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們二(2)中隊(duì)主題班會(huì)“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布:“本次中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始,全體歸位?!?二)放《找朋友》音樂開場(chǎng),主持人講開場(chǎng)白。支持人:同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個(gè)年頭了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會(huì)和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動(dòng),相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。(三)“猜猜他/她是誰”活動(dòng)。主持人:你了解與你朝夕相處的同學(xué)嗎?你知道他們各自的特點(diǎn)嗎?接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲,首先就由我開始吧。由主持人開始,進(jìn)行“認(rèn)人”游戲,教師告訴其他同學(xué)要注意聽,根據(jù)班上每個(gè)同學(xué)的特征,猜出所描述的同學(xué)名字。猜對(duì)拿獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)表演節(jié)目。(四)帶著你的朋友來聊一聊。請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái),說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(五)小提琴獨(dú)奏。主持人:最近我們班來了個(gè)新朋友,他也想借此機(jī)會(huì)給我們露一手,接下來請(qǐng)欣小提琴獨(dú)奏。(六)將心比心,換位表演。主持人:我們?cè)谂c朋友的交往過程中,難免會(huì)有一些摩擦,這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?請(qǐng)看以下幾個(gè)短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排),因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭(zhēng)吵起來。,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。(演員在這個(gè)時(shí)候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會(huì)不一樣,大家看……”)三個(gè)短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。,另一個(gè)同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會(huì)這樣,我們大家一起小心點(diǎn)走就是了?!眱扇烁吲d地離去。,拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧?!眱扇嗽诨ハ嘀t讓。:我忘記帶東西的時(shí)候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。小學(xué)班會(huì)策劃方案篇十四通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生能認(rèn)識(shí)雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義。喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情。樹立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)與人”的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程:開場(chǎng)主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?合:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!唱雷鋒歌曲,說想法甲:雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎?你對(duì)他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他,請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱)乙:還有誰會(huì)唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲:剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,請(qǐng)大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)講故事,明道理甲:聽了同學(xué)們的發(fā)言,讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。(34人講故事)甲:做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言,說說你的想法。(學(xué)生暢所欲言發(fā)言,認(rèn)識(shí)做好事的這是含義)讀體會(huì),升華認(rèn)識(shí)甲:一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們,社會(huì)要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。(展示給大家看)4:許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì),在這些體會(huì)中,大家覺得的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽。交流學(xué)雷鋒計(jì)劃,互相促進(jìn)(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)三、讀名言,記心中甲乙:最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。驕傲的人,其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟。我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。四、教師總結(jié)提出希望。小學(xué)班會(huì)策劃方案篇十五起波濤。你能欣賞大地的每一道晨曦,你的心情就會(huì)被彩云圍繞。你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨,你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,你的前程就會(huì)被金色的陽光籠罩。你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn),你就具有世界上最賞心悅目的容貌。欣賞是一種神奇的力量,它使你充滿自信,永不煩惱。欣賞是一種神奇的力量,它使人鐵人生更絢麗,生活更美好!六、總結(jié):這首詩(shī)真正道出了欣賞的作用,希望同學(xué)們從小學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,培養(yǎng)廣闊的胸襟,學(xué)會(huì)與人共處,團(tuán)結(jié)合作。人,不能完美無缺,寸有所長(zhǎng),尺有所短。每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處或閃光點(diǎn),關(guān)鍵在于你能不能發(fā)現(xiàn),能不能以欣賞的眼光看待自己。學(xué)會(huì)欣賞吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,是如此的幸福快樂。
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