【正文】 會(huì)從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。 二、班會(huì)目的： 讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。 三、班會(huì)形式： 歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、 《愛(ài)進(jìn)我家》《天下父母心》 flash 及體現(xiàn)父愛(ài)母愛(ài)的圖片。 ：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛(ài)》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。 (評(píng)合作小組獎(jiǎng) ) 四、活動(dòng)過(guò)程： (一 )活動(dòng)開(kāi)始：感受父母之愛(ài)： 請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)震憾人心的故事 —— 《從狼嘴里交換來(lái)的母愛(ài)》。 (生講故事，播放 flash《天下父母心》 下面請(qǐng)欣賞羅立中的油畫(huà) —— 《父親》及朗讀賞析。 (生邊聽(tīng)邊觀賞 ) 下面請(qǐng)欣賞 2024 年 11 月 4 日刊登的《一位辛酸父親的來(lái)信》， (生邊聽(tīng)邊看信，背景音樂(lè)：《江河水》flash) (二 )話說(shuō)父 (母 )愛(ài)：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春 輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢 ?(孝敬父母 ) 我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢 ?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎 ? (展示課件 )片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。 你覺(jué)得這是孝敬父母嗎 ?(不是，沒(méi)有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。 ) “ 身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷 ” 是孝敬父母的開(kāi)始。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢 ?(請(qǐng)同學(xué)回答 ) 注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心 關(guān)心爸爸媽媽 好好學(xué)習(xí)，天天向上 幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān) 自己的事情自己做 (三 )比一比： “ 了解父母有多少 ” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問(wèn)題有： 爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日 ? 爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么 ? 爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng) ? 爸爸媽媽最喜歡什么顏色 ? 爸爸媽媽最喜歡看什么電影 (電視劇 )? 爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話 ? 爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床 ?晚上幾點(diǎn)下班 ? (四 )請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言 ) 齊唱歌曲《感恩的心》 (五 )頒發(fā)合作小組獎(jiǎng) 五、總結(jié)： 同學(xué) 們，通過(guò)本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子 ! 六、主持人宣布班會(huì)結(jié)束 關(guān)于小學(xué)的主題班會(huì)方案篇 13 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識(shí) 在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)唱歌曲《感恩的心》 父母習(xí)性的調(diào)查表 活動(dòng)流程： 一講述感恩故事 主持人胡 ______：談到感恩，第 一個(gè)要感恩的人就是我們的父母。 主持人郝 ______：世上有一本永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū) —— 父母 主持人胡 ______：父母百般呵護(hù)我們，請(qǐng)梁 ______為我們?yōu)橹v述地震中的母子。 二、學(xué)生講述父母關(guān)愛(ài)自己的故事 主持人郝 ______：感動(dòng)的小故事就在我們身邊，有請(qǐng)楊 ___、彭 ___講述父母關(guān)愛(ài)自己的故事。 三、老師講述薛 ___關(guān)愛(ài)父母的故事 父母關(guān)愛(ài)我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，下面請(qǐng)老師講述班上幾個(gè)同學(xué)的感恩故事。 四、教師模擬生活情景，學(xué)生用法實(shí)際行動(dòng)作答。 父母生病、放學(xué)回到家、打掃衛(wèi)生 五、集體誦《游子吟》 六、節(jié)日小知識(shí) 七、完成調(diào)查表 八、唱響歌曲《感恩的心》 關(guān)于小學(xué)的主題班會(huì)方案篇 14 活動(dòng)目的： 1. 通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性 。 2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí) 。 3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。 活動(dòng)過(guò)程： 一、放《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，主持人講開(kāi)場(chǎng)白。 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會(huì)和同學(xué)交往嗎 ?通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。 二、進(jìn)行 “ 相互采訪 ” 活動(dòng)。 1. 全班同學(xué)圍 成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括： (1)自己的姓名、年齡、家庭情況等 。(2)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等 。(3)其他有關(guān)的情況。 2. 訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。 3. 把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說(shuō)出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫(xiě)在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。 三、帶著你的朋友來(lái)聊一聊。 請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友， 或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。 (大約 34 對(duì)朋友 ) 四、將心比心，換位表演。 我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢 ?且看以下幾個(gè)短劇。 (根據(jù)班級(jí)情況編排 ) 1. 一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。 2. 一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說(shuō)話： “ 遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看 ??”) 二個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。 1. 踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)： “ 沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。 ” 兩人高興地離去。 ：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問(wèn)：為什么換種想法，換個(gè) ‘ 位置 ’ ，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢 (大家討論 ，隨意發(fā)表意見(jiàn)。 ) 主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢 ! 五、同唱一支歌。 請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。 六、 “ 互相贊美 ” 活動(dòng)。 同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如： “ 你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。 ”“ 你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。 ” 等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)： “ 某某同學(xué)，謝謝你。 ” 七、老師總結(jié)。 同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是 “ 友誼 ” ?？茖W(xué)家培 根說(shuō)： “ 友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。 ” 李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富 ! 請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周?chē)胶?，顯得越亮 !祝愿你們和你們的朋友，謝謝 ! 關(guān)于小學(xué)的主題班會(huì)方案篇 15 一、活動(dòng)目的： 通過(guò)本次班會(huì)幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣的重要性。 通過(guò)班主任的講解和同學(xué)們實(shí)例展示壞習(xí)慣對(duì)于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的巨大障礙，好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響，從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自?xún)?nèi)心 愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。 通過(guò)講解、問(wèn)答等方式來(lái)告知學(xué)生好習(xí)慣具體有哪些 ?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 8 日班會(huì)課 三、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)導(dǎo)入：什么是習(xí)慣 ? 我們應(yīng)該養(yǎng)成什么好的行為習(xí)慣： 學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的 ? 總結(jié)