【正文】 到家、打掃衛(wèi)生五、集體誦《游子吟》六、節(jié)日小知識(shí)七、完成調(diào)查表八、唱響歌曲《感恩的心》小學(xué)主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇13一、指導(dǎo)思想用多種形式展示學(xué)生的知識(shí)、才能，使學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，意識(shí)到自身存在的社會(huì)價(jià)值，從而幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個(gè)祖國(guó)、人民所期望的合格人才。二、主題分析根據(jù)《德育大綱》和課題實(shí)驗(yàn)要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，選用唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)句“天生我材必有用”作為本次班會(huì)的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛(ài)國(guó)主義教育。正確認(rèn)識(shí)材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自己的個(gè)性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。理解“用”是知識(shí)與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，人只有在社會(huì)中貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三、主要內(nèi)容及過(guò)程全體同學(xué)齊唱《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》主持人致詞，宣布班會(huì)開(kāi)始女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長(zhǎng)大。詩(shī)朗誦：《青春萬(wàn)歲》。內(nèi)容提示：對(duì)青春的詮釋，配樂(lè)：《天鵝湖》小品：《生活中的一個(gè)故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對(duì)“天生我材必有用”的曲解。主持人請(qǐng)兩位同學(xué)談對(duì)上劇的看法散文詩(shī)朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做。路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對(duì)人生意義、人生價(jià)值的看法。小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價(jià)值。主持人現(xiàn)場(chǎng)采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長(zhǎng)1名。主持人小結(jié)1全體同唱《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》1班主任總結(jié)1在團(tuán)歌中結(jié)束?；顒?dòng)目的：學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議。活動(dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵?；顒?dòng)內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩(shī)朗誦等活動(dòng)過(guò)程：以班會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。由主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)過(guò)程。小學(xué)主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇14目標(biāo)：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。⒈ 安排主持人，布置活動(dòng)步驟。⒉ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班號(hào)及解說(shuō)詞。⒊ 要求各組上交班徽的設(shè)計(jì)圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)作出修改，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交最終圖樣及解說(shuō)詞。⒋ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺(tái)演唱。⒌ 要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交手抄報(bào)，交由10位任課老師評(píng)分，選出前兩名，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。將手抄報(bào)張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評(píng)議，選出最滿意的兩張。⒍ 安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂(lè)。⒎ 安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開(kāi)心》視頻，建議第九節(jié)課排練。⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改。⒐ 安排視頻制作組在各組設(shè)計(jì)彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”。⒑ 要求ppt制作組上交兩份ppt班級(jí)相片展示及班會(huì)課流程。⒒ 安排音樂(lè)搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎(jiǎng)禮的音樂(lè)。⒓ 購(gòu)買材料、設(shè)計(jì)并制作邀請(qǐng)卡，于周一發(fā)送至各位評(píng)委老師手中。⒔ 課前在黑板上寫上“這時(shí)花開(kāi)，我愛(ài)我班1103主題班會(huì)”。⒕ 安排游藝節(jié)目主持人準(zhǔn)備游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》的提示板。⒖ 編輯并打印成長(zhǎng)記錄冊(cè)供評(píng)委老師及同學(xué)們傳閱。⒗ 購(gòu)買獎(jiǎng)狀6張，嘉獎(jiǎng)最佳班號(hào)、班徽、班歌、手抄報(bào)設(shè)計(jì)小組。⒘ 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報(bào)唱歌時(shí)間熟悉樂(lè)曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠(chéng)的一票。⒙ 跟評(píng)委老師溝通，邀請(qǐng)語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)班號(hào)比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂(lè)老師點(diǎn)評(píng)班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進(jìn)三名單。二、班會(huì)形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競(jìng)賽。三、班會(huì)過(guò)程：⒈ 班級(jí)大合唱《藍(lán)精靈》⒉ 班號(hào)班徽設(shè)計(jì)評(píng)比⒊ 游戲《搶凳子》⒋ 班歌設(shè)計(jì)評(píng)比⒌ 舞蹈《窮開(kāi)心》⒍ 公布手抄報(bào)評(píng)比結(jié)果⒎ 朗誦《相親相愛(ài)的一家人》⒏ 游戲《心有靈犀一點(diǎn)通》⒐ 校運(yùn)會(huì)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)⒑ 班級(jí)十月先進(jìn)個(gè)人及校運(yùn)會(huì)突出貢獻(xiàn)個(gè)人表彰小學(xué)主題的班會(huì)活動(dòng)方案篇15一、活動(dòng)目標(biāo)追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。用詩(shī)朗誦，小話劇，歌曲，講故事，說(shuō)話等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備收集課本，課外書中英雄人物的事跡。學(xué)唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩(shī)朗誦《我們想告訴您》。幻燈片，磁帶。三、活動(dòng)過(guò)程(一)導(dǎo)入(音樂(lè)起)師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍(lán)天。一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。生：面對(duì)和平與幸福，我們?cè)跄芡涍^(guò)去，一位位英雄，一幕幕場(chǎng)景在我們眼前閃過(guò)。一朵朵鮮花，述說(shuō)著當(dāng)年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。(二)回顧介紹英雄的事跡引誦課文《黃繼光》。(師)：大家一定讀過(guò)許多英雄的故事吧!這是我們熟悉的英雄黃繼光。1952年，上甘嶺戰(zhàn)役打響了，戰(zhàn)士們?cè)谶M(jìn)攻中被敵人的槍彈壓了回來(lái)，黃繼光要求炸掉敵人的火力點(diǎn)，出發(fā)前，他喊了聲……介紹其他英雄事跡。生：長(zhǎng)江和黃河唱著英雄的贊歌，歌聲震蕩著山河。紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國(guó)旗上浸滿他們的血汗。他們的身軀，已化作一座座高山，他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?。每?dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō)，述說(shuō)著英雄的故事。師：同學(xué)們，我們都來(lái)說(shuō)說(shuō)英雄的故事。欣賞影片(狼牙山五壯士》片斷。師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開(kāi)，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。介紹更多沒(méi)留下姓名的英雄。生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。生：大山野里，風(fēng)兒?jiǎn)栁遥阒浪麄兊男彰麊嵩谛『舆?，水波?wèn)我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說(shuō)不知道。他們的身軀在山野，在河邊長(zhǎng)眠，我們?cè)跄芡涍@一切。師：同學(xué)們，讓我們來(lái)介紹更多的沒(méi)能留下姓名的英雄。(學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長(zhǎng)，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。)師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個(gè)同學(xué)自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。(學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》)(三)介紹小英雄生：聽(tīng)!紅星閃閃，腳步聲聲!那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄向我們走來(lái)。講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。師：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，誰(shuí)來(lái)講講他的故事。齊唱《歌唱二小放牛郎》。(四)學(xué)英雄，談感想師：同學(xué)們，就是那一個(gè)個(gè)英雄伴我們成長(zhǎng)，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。生：一個(gè)個(gè)故事，說(shuō)不完我們的思念。一首首贊歌，說(shuō)不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了光明。詩(shī)朗誦《我們要告訴您》。師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵(lì)我們成長(zhǎng)!