20xx年小班孵雞蛋教案9篇(大全)-資料下載頁
2025-08-01 21:29本頁面
【正文】 小雞蛋雙手叉腰行走后,老鷹飛回家中體息指導(dǎo)建議：、寬闊的軟地面上進(jìn)行。,如變向跑甩開老鷹跑向人群,分散目標(biāo)等。4.老鷹在追逐小雞時應(yīng)不斷轉(zhuǎn)身變換方向追逐,促使幼兒四散跑開。5.老鷹在追逐小雞時應(yīng)有目的地追逐能力不同的幼兒,提高幼兒四散跑的能力。,老鷹盡量不抓小雞,以免幼兒害怕?？傆^這堂課，我個人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問題。小班孵雞蛋教案篇八學(xué)習(xí)用貼貼、畫畫的方法制作不同動態(tài)的小雞。在孵小雞游戲中感受美術(shù)活動的樂趣。舞臺（前面）布置有春天花、草、柵欄等的場景。教具：柵欄一個，示范用的小雞制作圖幾幅，記號筆、固體膠、音樂磁帶《孵小雞》《小小蛋兒把門開》及背景音樂。學(xué)具：幼兒每人一個雞窩（籮筐），內(nèi)放稻草圈，黃色圓形片幾個，固體膠和記號筆1支。上面鋪兩三個“雞蛋”（白紙剪）。把籮筐在場地中間擺成半圓形。我們戴上母雞的頭飾，都變成了什么呀？雞媽媽們，我們一起到田野里去玩玩吧，走。春天景色真美，都有些什么呀？春天小雞也喜歡出來玩，老母雞會抓緊時間孵小雞。那老母雞在哪里孵小雞？雞媽媽們，我們也來孵小雞！請你們輕輕地走過去，每人找一個雞窩孵小雞。音樂《孵小雞》雞媽媽們做動作孵小雞。教師邊示范邊講解：圓圓的頭孵出來了，胖乎乎的身體孵出來了（粘貼），（用完了要放好）（記號筆拿起來，拔出來套好畫）睜開圓溜溜的眼睛瞧瞧，怎么黑乎乎的，篤篤篤，對，快告訴小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，扇扇小翅膀，伸出兩條腿，一二三，站起來，一二三，開步走，嘿，我的小雞出殼啦！還有幾只小雞也出殼了（出示不同動態(tài)的小雞），這些雞寶寶一樣嗎？有的在……，有的在……，雞寶寶想到草地上去玩玩吃點(diǎn)小草、小蟲呢。（教師拿一只范例邊說邊送）。唉，雞媽媽們，你們的小雞要出殼了嗎？好，快幫小雞出殼吧，你雞窩里的東西不能弄丟，用好要放回去。幼兒粘貼，添畫，說說我的小雞在干什么？教師指導(dǎo)。畫好送小雞到草地上去。雞媽媽們快來看看我們的寶寶，教師穿插評價，我喜歡這只雞寶寶，因?yàn)樗诔瑁ê苌駳獾龋┠愕男‰u在干什么？雞媽媽們，我們都很專心認(rèn)真，才會孵出這么許多不同的雞寶寶來，我們真高興，跳個舞吧！聽音樂《小小蛋兒把門開》跳舞。雞寶寶還想到太陽下玩呢，快把它放進(jìn)雞窩抱著走吧。小班孵雞蛋教案篇九，嘴巴，小腳，引導(dǎo)幼兒畫出不同動態(tài)的小雞，提高幼兒的動手能力以及對美術(shù)活動的興趣，放有花，草，小房子，小圓桌等“雞蛋”（完整的蛋殼）內(nèi)放畫有小雞基本形狀的紙，小雞輪廓線用針扎成一個個小圓孔（供插小雞用）蠟筆，雙面膠，抹布配班老師帶領(lǐng)幼兒逛“公園”欣賞公園的美景，碰見“雞媽媽”（由主班老師擔(dān)任）小朋友主動向“雞媽媽”問好，雞媽媽顯的很急的東找西找，小朋友問：“雞媽媽，你在找什么呀？”雞媽媽說：“前些天我在這里下了好多蛋寶寶，可我現(xiàn)在想不起來放哪兒了，小朋友，你們能幫助我找到蛋寶寶嗎？”太好了！謝謝你們，不過我還有一個請求，過兩天森林里要舉行家庭演唱大獎賽，可我還沒把我的蛋寶寶孵成小雞呢，你們能幫我一起來孵小雞嗎？好！現(xiàn)在我就把孵小雞的本領(lǐng)教給你們?！斑@是我的一個蛋寶寶，我把他焐一下，然后看看蛋殼里的小雞到底長什么樣了”（打開蛋殼，從里面取出一張紙）“喲，小雞還沒成形呢，讓我們來和食指捏住紙，沿小圓空慢慢地撕下小雞的外形，貼在圓形硬紙上，看一看小雞成形了嗎？還沒有，我們就用蠟筆添畫上眼睛，嘴巴，小腳，最后將孵好的小雞插入酸奶瓶，放在草地上看清楚了嗎？”“請小朋友找到蛋寶寶以后就幫我孵小雞，撕的時候要捏住紙沿著小圓孔撕，小雞的眼睛，嘴巴，小腳要畫在合適的地方，蛋殼，廢紙放入紙簍，不要隨地亂丟?！苯處熤攸c(diǎn)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的撕貼方法，引導(dǎo)幼兒畫出小雞的不同動態(tài)，幫助能力差的幼兒完成任務(wù)1.“喲，我的雞寶寶全都孵出來了，真可愛，讓我們來看看，有的雞寶寶在干什么？有的雞寶寶又在干什么？”“好了，讓我們和雞寶寶一起來唱歌吧”（演唱《小雞小雞在哪里》），模仿開汽車離開公園。
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