公司人才培養(yǎng)方案設計公司人才培養(yǎng)方案總結(jié)報告(7篇)-資料下載頁
2025-08-01 21:23本頁面
【正文】 門第一負責人考核的指標之一。四 參加崗位鍛煉的后備人才薪資待遇參照其輪崗崗位值執(zhí)行，由鍛煉所在部門考核。后備人才原崗位由所在部門安排人員頂替。公司人才培養(yǎng)方案設計公司人才培養(yǎng)方案總結(jié)報告篇七一、招生對象與學制招生對象：初中畢業(yè)生學 制：三 年二、就業(yè)面向出納、核算、記賬、收銀、物流管理、經(jīng)濟信息收集、財經(jīng)文秘、統(tǒng)計等崗位。三、職業(yè)能力要求職業(yè)素養(yǎng)有正確的人生觀、價值觀；有較高的會計職業(yè)道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀守法、誠實守信。知識（1）具有本專業(yè)所需要的文化基礎知識；（2）具有從事本專業(yè)工作所需要的會計核算基礎知識；（4）有一定的與本專業(yè)有關的知識，如：一般經(jīng)濟法律知識、稅收法律知識、企業(yè)管理知識、市場營銷知識、用文寫作等。技能（1）正常的人際交往能力；（2）清晰的語言表達和應用文寫作的能力；（4）具有一定的會計業(yè)務核算能力（填制會計憑證、登記賬簿等）；（5）計算機操作技能和使用會計軟件的能力。四、課程設置和教學要求第一部分：每門課程的教學內(nèi)容和教學要求，標明所選用教材的名稱、版本、出版社。（一）必修課公共基礎課（1）德育課：德育是學生必修的公共課。它的主要任務是對學生進行馬克思主義、毛澤東思想和建設有中國特引導學生樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀，認識和遵循人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，使學生具有良好的思想質(zhì)，把學生培養(yǎng)成為德智體美全面發(fā)展的“四有”新人，講授辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論，使學生樹觀，提高分析問題和解決問題的能力。課程包括：職業(yè)道德與禮儀規(guī)范，經(jīng)濟與政治基礎知識學，哲學基礎知識等，法律基礎知識，為必修課。學分：8學分（職業(yè)經(jīng)濟與政治基礎知識學，2學分；哲學基礎知識，2學分；法律基礎知識，2學分）。（3）數(shù)學：在初中數(shù)學的基礎上，學習必需的代數(shù)、三角、幾何和概率統(tǒng)計的基礎知識，進一步提高學生的`基工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡單實際應用能力，提高學生分析問題和解決問題新意識，進一步培養(yǎng)學生的科學思維方法和辯證唯物主義思想。為必修課。學分：14學分。（5）體育與健康：參照《國家體育鍛煉標準》規(guī)定的內(nèi)容組織教學。使學生掌握體育運動和體育衛(wèi)生的一般知鍛煉習慣，增強體質(zhì)。為必修課。學分：10學分。專業(yè)技能課（1）理論①基礎會計②經(jīng)濟法基礎教學內(nèi)容主要包括經(jīng)濟法概述、公司法、合同法，讓學生了解我國經(jīng)濟法的基礎知識。學分：3學分。教材《范大學出版社，2015年版。③財務會計系統(tǒng)講授工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)會計核算的理論和方法，以及會計報表的編制。通過學習，使學生掌握工業(yè)論的方法，了解現(xiàn)行會計制度及有關方針、政策、法規(guī)。能獨立地正確地履行會計監(jiān)督職責，處理各項經(jīng)濟業(yè)務，分：12學分。教材《企業(yè)財務會計》高等教育出版社，第四版。④統(tǒng)計基礎了解統(tǒng)計學的研究對象和方法、基本范疇、統(tǒng)計組織和定理等，掌握統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理的意義、方法等，從基本知識和統(tǒng)計方法。學分：2學分。教材《統(tǒng)計基礎》，高等教育出版社，2015年版。（2）技能①漢字錄入：掌握計算機漢字五筆字型錄入方法，能熟練操作，培養(yǎng)學生適應工作的能力。學分：6學分。 ②珠算：學習珠算的基本理論和方法，熟練掌握珠算技能；學分：3學分。③點鈔：熟練掌握常用點鈔方法，具有識別偽鈔的能力。學分：2學分。④書法：講授書法基礎知識，加強書法訓練，使學生能寫出規(guī)范的正楷毛筆字、正楷鋼筆及圓珠筆字和標準的學分。⑥畢業(yè)實習：了解實習單位的組織機構(gòu)、工作分工、各部門職責；熟悉會計各業(yè)務崗位的工作內(nèi)容、職責范圍、管理要求與分。（二）限定選修課專業(yè)技能課（1）理論課①會計基礎（考證）：掌握會計基本知識和技能，勝任會計崗位工作。主要學習會計的基本核算理論和方法。計基礎》，經(jīng)濟科學出版社，2012年版。②財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德（考證）：系統(tǒng)講授會計法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收征收管理法律制度和會計會計從業(yè)資格證書儲備必要的知識。學分：6學分。教材《財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》，經(jīng)濟科學出版社，2012年版。③會計電算化（考證）：以財政部門會計從業(yè)資格考試大綱為主要內(nèi)容來組織教學和實訓，將會計理論和會計算機技術融為一體，運用最新科技成果，以微型計算機替代手工記賬、算賬、報賬，及對會計數(shù)據(jù)的計算、分析和教材《會計電算化》，經(jīng)濟科學出版社，2011年版。（2）技能課①圖文與網(wǎng)頁：會網(wǎng)頁設計和制作，學分：2學分。②納稅基本技能：通過學習，使學生把握增值稅、營業(yè)稅、消費稅、所得稅的相關規(guī)定，能熟練計算增值稅、營業(yè)稅、消費稅填寫增值稅、營業(yè)稅、消費稅、所得稅的納稅申報表，熟悉各稅費的申報和繳納流程，熟練操作各稅費的申報、繳納與會計核算。實務》，高等教育出版社，2015年版。③erp：熟悉賬套的設置，學會總賬和報表系統(tǒng)的會計處理。學分：4學分。（三）任意選修課第二部分：課程設置及每門課程的課時數(shù)、周課時數(shù)、時間安排見附表。第三部分：實踐性教學安排會計基本技能教育與訓練會計電算化：54學時，第五學期組織。以財政部門會計從業(yè)資格考試大綱為主要內(nèi)容來組織教學和實訓，取得會計從業(yè)資格證書。掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設置、總賬系統(tǒng)算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。會計模擬操作：120學時，第五學期組織。計算機上機訓練：180學時，第一至第五學期開設。掌握計算機應用方面的基本素質(zhì)要求，內(nèi)容以當時計算機技術發(fā)展情況確定，并讓學生通過漢字錄入訓練，達平。畢業(yè)實習：540學時，第六學期組織。目標及內(nèi)容：了解實習單位的組織機構(gòu)、工作分工、各部門職責；熟悉會計各業(yè)務崗位的工作內(nèi)容、職責范圍制會計報表；撰寫實習報告或畢業(yè)論文。要求：鞏固、豐富和擴大三年所學的專業(yè)知識，開拓視野，增強運用計算機處理財會業(yè)務的能力，做到理論聯(lián)作創(chuàng)造條件；實習結(jié)束做好鑒定。第四部分：考核為了鞏固學生所學的知識，檢查教學效果，提高教學質(zhì)量，必須認真進行考核。課程的考核分考試、考查兩種級和是否準予畢業(yè)的重要依據(jù)。考試科目如下：語文、數(shù)學、英語、體育與健康、基礎會計、統(tǒng)計基礎、財務會計、計算機應用基礎、會計電道德、erp等。每學期期中、末進行考試，實行百分制?？疾榭颇咳缦拢旱掠?、書法、經(jīng)濟法基礎、會計模擬等。每學期末進行考查，也實行百分制。實習成績考核，采取個人小結(jié)，班組評議，實習單位、輔導老師評定的方法進行。實習成績分四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、為160學分。第五部分：考證五、表格教學活動時間分配表(按周分配)課程設置與教學時間安排表（2012級中專）技能訓練項目安排表考證安排表六、學校所具備的本專業(yè)的實驗、實習設備及數(shù)量。手工模擬實驗室：f2103115㎡
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