20xx年中班教案法制教育反思大全-資料下載頁
2025-08-01 12:56本頁面
【正文】 學(xué)唱歌曲，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。幼兒邊唱歌曲，邊表演?；顒友由欤航M織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。中班教案法制教育反思篇6一、活動目標(biāo)了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官。知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。加強(qiáng)幼兒的安全意識。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。二、活動準(zhǔn)備男孩木偶。教學(xué)掛圖和幼兒用書。三、活動過程談話導(dǎo)入活動。教師：（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎？（2）明明也來玩串珠，發(fā)生了什么事呢？教師操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演：旁白：游戲時(shí)間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。明明：小珠子，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教師：明明玩串珠的時(shí)候發(fā)生了什么事？你們覺得明明這樣做對嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事。（1）教師：我們來看看后來怎么樣了。珠子塞在耳朵里出不來了，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的？老師送明明到醫(yī)院，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那樣做耳朵和鼻孔會流血，還有可能會發(fā)生危險(xiǎn)。（2）教師操作木偶，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了。拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。（1）教師：我們身體上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，這些小小的孔都有非常重要的作用，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒、小磁釘，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里，如果不小心掉進(jìn)去，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。四、活動反思在這個(gè)環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多，作為一個(gè)小班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道，當(dāng)發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生。中班教案法制教育反思篇7活動目標(biāo)知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯誤的行為。能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷。活動準(zhǔn)備幼兒人手一支筆。教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣，導(dǎo)入活動。（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么啊？（2）你在吃飯時(shí)有沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為。（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。
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