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正文內(nèi)容

20xx年骨骼,關(guān)節(jié)和肌肉實驗結(jié)論(五篇)-資料下載頁

2025-08-01 12:00本頁面
  

【正文】 新的問題,正好可以成為下堂課的做前問?!课?、鼓勵多做體育鍛煉。你們喜歡體育運動嗎?體育鍛煉對我們的身體有什么好處呢? 回答完【幻燈片】(使我們骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)更加靈活)【讓學生學以致用,以做促學,以學助做。】板書設(shè)計:骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉 骨骼 支撐 保護 協(xié)調(diào)關(guān)節(jié) 連接骨骼肌肉 牽動骨骼骨骼,關(guān)節(jié)和肌肉實驗結(jié)論篇五《骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉》教學設(shè)計辨志小學宋國萍教學目標:科學概念:身體的肢體活動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成,不同的運動形式,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的組合結(jié)構(gòu)也會有不同。過程與方法:能夠在觀察的基礎(chǔ)上,做出上肢結(jié)構(gòu)形態(tài)的觀察記錄,并能夠在不斷完善認識的過程中,有意識的對自己的觀察記錄進行補充完善。教學重點:了解在運動中,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)運動,及身體在做不同運動的過程中,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。教學難點:了解身體運動過程中,骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉所發(fā)揮的作用。教學準備:課件、雨傘、豆腐等。教學過程:一、導入師:律動,你知道是由身體的哪些組織來完成的嗎?(大腿、骨骼、肌肉……)其實這是由人體的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成的,揭示課題。請摸摸這些部位你摸到了什么?是的,我們的骨骼關(guān)節(jié)肌肉參與了運動,那么,這三者是怎樣使我們的身體動起來的呢?這就是本節(jié)課重點研究的內(nèi)容。二、初步認識骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉及其作用(一)認識骨骼。這是人體骨骼,我們?nèi)梭w共有206塊骨頭,有大有小,這些骨頭有機的組合在一起就形成了人體的骨骼。人體的骨骼有什么樣的作用呢?同學們的回答只是你的猜測,怎么樣來證明呢?我們來做模擬實驗。觀察傘被老師打開前后有什么不一樣?在這一模擬實驗中,傘柄和傘骨起到了什么作用?圖片展示了我們的頭部結(jié)構(gòu),借助豆腐和玻璃容器進行模擬實驗。大家仔細觀察,用手直接拍打豆腐,只要輕輕拍打,豆腐就很容易被打碎了,了變形了,受到了嚴重的損傷。用玻璃容器罩住豆腐,使勁地拍打,結(jié)果里面的豆腐還是完好無損!大家想一想為什么用容器罩住的豆腐不易變形、散碎?我們得出的什么實驗結(jié)論?是的,實驗證明外面的容器相當于人體的頭骨,頭骨有保護大腦的作用。(二)認識關(guān)節(jié)通過這些實驗,我們知道骨骼的主要功能是支撐身體和保護器官。那么關(guān)節(jié)有什么作用呢?你的猜測是什么?哪些地方有關(guān)節(jié),摸一摸有什么實驗來證明關(guān)節(jié)的作用呢?如果我們?nèi)梭w沒有關(guān)節(jié)會怎樣?(通過綁住肘關(guān)節(jié)寫字的活動來感受關(guān)節(jié)使骨骼能夠靈活運動,有了關(guān)節(jié)骨骼才可以按不同的方式運動)用兩個直筒套住大拇指和食指寫一行字,你有什么感覺?(三)認識肌肉是的,關(guān)節(jié)使我們的運動更靈活。那么,有了骨骼和關(guān)節(jié),人體就能運動起來了嗎?哦,還需要一個重要的動力源肌肉的參與。找找看,身上哪里有肌肉?動手捏捏,它是怎樣的?(帶領(lǐng)做曲臂運動)提問:你觀察到是哪里的肌肉在起作用嗎?這個過程中還有那些部位的組織也參與了?三、了解骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)作用下面我們來研究一下骨骼關(guān)節(jié)和肌肉是怎樣協(xié)調(diào)工作的。接下來我們再來看一下曲肘、伸肘的動圖。曲肘時,上面的肌肉收縮,下面的肌肉舒張;伸肘時,上面的肌肉舒張,下面的肌肉收縮??傊趋?、關(guān)節(jié)和肌肉總是相互協(xié)調(diào)一起運動的,在運動的過程中,各自都會發(fā)生不同的變化。考一考,上圖中能正確是以骨骼關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是做伸屈臂運動,填寫實驗記錄表。四、知識遷移人們利用人體骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的作用,模仿制作了一些工具,他們和人體中的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的那些作用相似?(出示圖片:吊車、挖掘機、高塔……)小組討論匯報,想說哪種就先說哪種。(萬節(jié)天線像關(guān)節(jié);吊車像手臂;挖掘機像手掌;高塔像人的骨架……)五、健康教育看來運動離不開骨骼關(guān)節(jié)和肌肉,下面老師來做一個小調(diào)查:你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?你喜歡什么運動?經(jīng)常鍛煉身體和不鍛煉身體的人有什么區(qū)別?小結(jié):我希望同學們經(jīng)常參加體育鍛煉,每個人都擁有一個健康的身體!六、作業(yè)布置
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