20xx年青島版三年級數(shù)學教案道客青島版三年級數(shù)學教案(實用5篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:05本頁面
【正文】 級數(shù)學教案道客篇五使學生通過事物或圖像，初步認識幾分之一，知道幾分之一這樣的數(shù)是分數(shù)，并借助圖形明確幾分之一的含義。使學生記住分數(shù)各部分的名稱，能正確的讀、寫幾分之一，并能借助圖形認識比較幾分之一大小的方法，學會比較幾分之一的大小。通過演示、操作、觀察、比較，培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力。調(diào)動學生的積極情感，使學生主動探求，充分發(fā)揮學生的主動性。教學重點：認識二分之一、比較幾分之一的大小教學難點：比較幾分之一的大小教學過程：一、情景導入師：先請同學們欣賞一幅圖片。這兒風景怎么樣?生：很優(yōu)美。師：有兩個小朋友在這野餐，讓我們看看他們帶了哪些食物?生：四個蘋果，兩瓶水，一個蛋糕，師：你認為他們會怎樣分配這些食物?(生：平均分)生：平均分，每人兩個蘋果，一瓶水，半塊蛋糕。師：好，能不能說說這樣分的理由?生：這樣公平。師：這里我想到了一個數(shù)學問題。你有沒有想到?生：可以。是二分之一。師：(師板書：二分之一)這是這個數(shù)的讀法，你知道這個數(shù)怎么寫嗎?生：1/2。師：你是怎么知道的?生：看書的。師：很不錯的習慣。同學們，你們以前見過這樣的數(shù)嗎?象1/2這樣的數(shù)叫做分數(shù)，今天我們就來認識分數(shù)。二、新授(一)認識1/2師：你們知道分數(shù)是怎么來的嗎?請同學們看投影生：它指的是蛋糕。兩分是因為把蛋糕分成了兩粉，之一指的是其中的一份。生：——一表示平均分，2表示把這個蛋糕分成了兩份，1表示其中的這一份。師：講的真不錯，也只有這樣積極思考才能學得真本事。下面我們放松一下，做幾道簡單的題。練習一：判斷(電腦出示)下面圖形的陰影部分是原圖形的1/2嗎?(用手勢表示)()()說一說為什么不是?練習二。同學們真聰明?，F(xiàn)在王老師要考驗大家是不是心靈又手巧，下面請你們動手，用自己喜歡的方式來表示出長方形的1/2。師：哪位同學愿意展示一下自己的作品，并說一說你是做出來的?(二)認識1/3(電腦顯示)(三)認識其它分數(shù)接下來，王老師要看看大家創(chuàng)造力，請你來創(chuàng)造一個分數(shù)，并說一說它表示的意思。小結(jié)：像1/1/1/1/8這樣的數(shù)，都是我們的新朋友分數(shù)。(四)分數(shù)大小的比較利用剛才學生創(chuàng)造的1/2，1/4，結(jié)合圖形，比較大小。比較1/2，1/8的大小比較1/4，1/8的大小師：你有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(五)練習師：同學們的表現(xiàn)真不錯，感覺累嗎?想不想試試自己的本領(lǐng)呢?好，來看第一關(guān)(想想做做第一題)。第二關(guān)(想想做做第三題)。三、總結(jié)今天這節(jié)課，王老師與大家合作得非常愉快，現(xiàn)在請你們閉上眼睛，想一想通過這節(jié)課的學習你有什么收獲，來跟大家分享一下。
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