20xx年幼兒園活動教學設計方案(八篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:01本頁面
【正文】 的短句，大膽進行講述，培養(yǎng)幼兒的自主性、獨立性。（一）物質(zhì)準備小圖片及水果實物若干，（蘋果、梨、哈密瓜、西瓜、葡萄、橘子等）（與幼兒人數(shù)相等）水果漢字卡片若干。（二）環(huán)境準備布置成水果專柜，教師扮賣水果的阿姨。（三）知識經(jīng)驗準備認識水果，對水果漢字有了初步認識。請幼兒扮買水果的顧客。買水果時要有禮貌地說：“阿姨，我要買水果?！卑⒁虇枺骸澳阋I什么水果？”小顧客要正確地講出自己要買的水果名稱，如：“我要買蘋果?！闭_地講出水果的名稱后，阿姨就把水果的圖片或實物賣給他，小顧客把水果放在自己的籃子里；如發(fā)音不正確，其他幼兒可幫助糾正。買到“水果”的小顧客要說：“謝謝阿姨，再見！”然后再換另一幼兒買水果。引導幼兒買與別人不同的水果。幼兒熟悉玩法后，售貨員阿姨的角色可由幼兒自己扮演。在此基礎上，教師把水果漢字分發(fā)給幼兒，要求幼兒根據(jù)漢字買相應的水果。幼兒園活動教學設計方案篇八中班的幼兒，自我保護能力還比較差，所以在戶外活動器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。拋拋樂這一活動主要是采用了布質(zhì)材料——長方形的彩色布塊和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個游戲活動不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力，為以后的合作活動打下基礎。鍛煉幼兒的體能；鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準確性；培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作能力。長方形彩色布塊若干，沙包若干，平整的活動場地。整隊帶入活動場地，做好活動前準備。展示活動器械（1）長方形彩色布塊：引導幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個角等等。（2）沙包：引導幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個沙包，并比較沙包的大小。演示玩法（1）講解玩法：兩名幼兒抓住布塊的四個角，另外一名幼兒負責喊口令，并及時撿起掉在地上的沙包。（2）注意事項：抓住布塊的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布塊去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時撿起掉在地上的沙包（整個過程都要注意安全）。（3）演示：請兩位老師幫忙演示一遍，然后請兩名幼兒跟老師一起演示，最后請三名幼兒演示一遍。游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個沙包和一塊長方形彩色布塊，活動的過程中幼兒可以進行角色轉換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時鼓勵表揚表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準，哪一組的幼兒合作的最好。討論：引導幼兒討論自己小組的活動，找出缺點。鼓勵幼兒回家后跟家長玩一玩這個游戲活動，注意改進活動中出現(xiàn)的缺點。
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