高中歷史教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 高中歷史教學(xué)反思 高中歷史教學(xué)反思 　　身為一名人民老師，教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫...

2025-04-04 12:02

人教版高中歷史總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版高中歷史總結(jié) 、中國歷史上第一位皇帝是秦始皇。 2、中國近代史上第一個不平等條約是。 3、中國近代史上中國人民第一次自發(fā)的大規(guī)模抵抗外國侵略的斗爭是英。 4、抗戰(zhàn)以來的首次大捷是...

2024-10-14 02:19

高中歷史大事年表-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史大事年表 高中歷史大事年表 中國古代史 距今約一百七十萬年元謀人生活在云南元謀一帶距今約七十萬至二十萬年北京人生活在北京周口店一帶距今約一萬八千年山頂洞人進(jìn)入氏族公社時代距今七千...

2024-10-28 14:28

高中歷史教學(xué)心得-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史教學(xué)心得 高中歷史教學(xué)心得 梁軍峰 激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望，釋放學(xué)生自我創(chuàng)造的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，是我們中學(xué)歷史教師共同的使命。同時也不應(yīng)把素質(zhì)教育與高考評估機(jī)制、...

2024-10-13 17:48

高中歷史教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史教案 第17課 解放戰(zhàn)爭 A教學(xué)目標(biāo) 一、知識與能力 使學(xué)生了解掌握重慶談判、全面內(nèi)戰(zhàn)、三大戰(zhàn)役、北平和談和渡江戰(zhàn)役等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，提高學(xué)生閱讀和 ...

2024-11-09 23:42

高中歷史教育故事-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史教育是基于人文精神的教育,此為高中歷史教育之“道”。實施有效教學(xué),引導(dǎo)激情思維, 強(qiáng)化對學(xué)生歷史思辨能力和人文精神的培育,為高中歷史教育開出源頭活水。下面是小編為大家整理的高中 歷史教育故...

2025-09-06 22:19

高中歷史必修總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史必修總結(jié) 分封制內(nèi)容：分封制又叫封邦建國，周王將宗族姻親和功臣分派到各地，廣建封國，各諸侯國必須承認(rèn)制度，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權(quán)。②有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化...

2024-11-03 22:11

高中歷史教學(xué)論文教學(xué)論文高中歷史教學(xué)反思范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中歷史教學(xué)論文教學(xué)論文高中歷史教學(xué)反思 教學(xué)論文高中歷史教學(xué)反思 一、“在快樂中學(xué)習(xí)”—培養(yǎng)興趣是歷史教學(xué)成功開展的前提 興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性?？鬃诱f過...

2024-10-13 17:23

高中歷史典型試題-資料下載頁

【總結(jié)】、里皇帝典型試題探究1、秦朝統(tǒng)一后確立了專制集權(quán)制度，下列表述不正確是（）A秦始皇開始建立皇帝制度和三公九卿制度B秦律的頒行說明秦朝是一個法律國家C中央機(jī)構(gòu)職責(zé)明確并設(shè)置監(jiān)察部門D秦朝開始在全國廢除分封制實行郡縣制

2025-01-18 07:40

高中歷史課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2課戰(zhàn)國時期的百家爭鳴戰(zhàn)國時期的歷史特征“四個大”概括:大變革:社會新舊形態(tài)的更替大分化:新的階級力量和經(jīng)濟(jì)因素出現(xiàn)(封建經(jīng)濟(jì)和地主階級)大動蕩:戰(zhàn)亂及戰(zhàn)亂給社會帶來的影響大發(fā)展:經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合、統(tǒng)一步伐加快，這一背景下，思想文化也相應(yīng)大發(fā)展一、關(guān)于百家爭鳴1、什么叫“百家爭鳴”？

2024-10-09 16:08

高中歷史ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、選擇題：ADACD6、“人民公社”原因：總路線的指導(dǎo)下，中央盲目的追求生產(chǎn)關(guān)系的公有化程度，興起了以“一大二公”為特點的人民公社化運動。影響：超越了農(nóng)村實際的生產(chǎn)力水平，挫傷了農(nóng)民的積極性，生產(chǎn)效率低下，不利于農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。7、“大躍進(jìn)”、人民公社化運動時期原因：在1958年社會主義總路線的指導(dǎo)下，“左”傾錯誤泛濫的結(jié)果。影響

2025-01-08 00:46

高中歷史教育故事案例-資料下載頁

【總結(jié)】以史為鏡可以通古今,曉萬事,知興旺,明得失。歷史是人類的寶貴財富,不可復(fù)制,也無從改寫。高 中歷史教育也不例外。下面是小編為大家整理的高中歷史教育故事案例，一起來看看吧! 高中歷史教育故事案例一 ...

2025-09-07 07:17

高中歷史教師述職報告-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史教師述職報告第一篇：高中歷史教師述職報告我叫xxx，男，生于1969年7月，中共黨員，1987年7月畢業(yè)于岳陽師范學(xué)校，1992年6月自學(xué)考試取得湖師大漢語言專業(yè)大專文憑，2021年6月取得湖師大漢語言專業(yè)本科學(xué)歷。1999年8月評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于君山區(qū)許市中學(xué)。本人任現(xiàn)職以來一直從事高中

2025-03-28 05:24

高中歷史面試真題-資料下載頁

【總結(jié)】高中歷史《紅軍長征》　　一、考題回顧　　二、考題解析　　高中歷史《紅軍長征》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計　　一、教學(xué)過程　　環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入　　教師多媒體展示對老紅軍的采訪視頻，師生共同觀看，通過老紅軍的視角感受長征?！　W(xué)生暢談感想，之后教師提問：長征是如何開始的?又經(jīng)歷了哪些艱難的歷程?從而導(dǎo)入本課?！　…h(huán)節(jié)二：新課教學(xué)　　(一)背景　　教師提問：紅軍長

2025-06-22 02:01

淺談高中歷史教學(xué)[大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：淺談高中歷史教學(xué)[大全] 淺談高中歷史教學(xué) 序：筆者初涉教壇，有幸就趕上新一輪的課程改革，即是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。在此，將從教以來的一些粗淺的想法示之以眾，權(quán)且為一家之言吧。為免貽笑方...

2024-10-13 20:37

高中歷史考試有什么技巧(編輯修改稿)

高中歷史考試有什么技巧-wenkub.com

高中歷史考試有什么技巧(已改無錯字)

高中歷史考試有什么技巧-資料下載頁

高中歷史考試有什么技巧(參考版)