沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)改進(jìn)措施-資料下載頁(yè)
2025-04-15 03:15本頁(yè)面
【正文】 能夠充分利用現(xiàn)有資源,使學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了運(yùn)用所學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并能夠找出自己的不足,發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的欠缺,更加明確自己的努力方向?！ ?使學(xué)生在成功與失敗的體驗(yàn)中鞏固了基礎(chǔ)理論知識(shí),訓(xùn)練了基本技能,既鞏固了理論知識(shí),又提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,培養(yǎng)了應(yīng)變能力和創(chuàng)新意識(shí),更重要的是拓寬了學(xué)生的思維?！ ?使學(xué)生由衷體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,學(xué)會(huì)了如何在立場(chǎng)不同的各部門(mén)間溝通協(xié)調(diào),培養(yǎng)不同部門(mén)人員的共同價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念,建立以整體利益為導(dǎo)向的組織。學(xué)生在模擬企業(yè)實(shí)戰(zhàn)時(shí),會(huì)遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)生們必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)去共同分析問(wèn)題、找出對(duì)策、制定決策,并組織實(shí)施。他們認(rèn)為企業(yè)好比一艘大船,CEO是舵手,CFO保架護(hù)航,生產(chǎn)總監(jiān)負(fù)責(zé)精密生產(chǎn),采購(gòu)總監(jiān)負(fù)責(zé)及時(shí)采購(gòu),市場(chǎng)總監(jiān)沖鋒陷陣。在此,每一個(gè)角色各司其職,匯集人人力量于團(tuán)體,使得大船經(jīng)得起風(fēng)浪的沖擊,穩(wěn)步前行?！ ?引發(fā)了學(xué)生對(duì)職業(yè)定位的思考,在實(shí)訓(xùn)前分組時(shí),采取了自愿的原則,但有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有如愿得到喜歡的角色,在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后卻有了意外的收獲。由此也深深地懂得了在實(shí)際工作中,“愛(ài)一行,干一行”和“干一行,愛(ài)一行”的真締?！ ?使學(xué)生養(yǎng)成了沉著冷靜的性格特點(diǎn),培養(yǎng)了遇事隨機(jī)應(yīng)變的能力,明確了作為一名合格的企業(yè)管理者,在企業(yè)發(fā)展面臨挫折時(shí),應(yīng)保持清醒的頭腦,并具有果斷決策的能力?！ ?使教師也充分認(rèn)識(shí)到,在教學(xué)過(guò)程中,如何不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平,并能不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),與實(shí)際貼近,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使所學(xué)理論與實(shí)際更好地結(jié)合,達(dá)到預(yù)期目的?！ RP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)通過(guò)搭建一個(gè)仿真企業(yè)平臺(tái),展示現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境、再現(xiàn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、模擬職能崗位,以在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)管理人才。學(xué)生們身臨其境,真正感受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷,體驗(yàn)承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。在成功與失敗的體驗(yàn)中,學(xué)生加強(qiáng)了彼此間的溝通與理解,體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量和優(yōu)勢(shì),學(xué)到了管理知識(shí),掌握了管理技巧,感受到了管理真諦,從而全面提高學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)與能力。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合,促進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)合理化,對(duì)深化物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革、提高授課層次、強(qiáng)化素質(zhì)教育等方面起到了極大的推動(dòng)作用。ERP沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)在一定程度上解決了學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的難題,填補(bǔ)了物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的空白,提高了學(xué)生的實(shí)踐能力、動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生就業(yè)和未來(lái)成才構(gòu)建了平臺(tái)。 10 / 10
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