幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)方案4篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:14本頁(yè)面
【正文】 示箭頭方向牌，告訴幼兒數(shù)物體時(shí)從箭頭指示的方向數(shù)過(guò)來(lái)）這樣既方便又正確?！ 煾鶕?jù)幼兒說(shuō)的數(shù)序，按箭頭的方向數(shù)過(guò)來(lái)送上數(shù)字卡，并請(qǐng)幼兒不同的蘋果排第幾的數(shù)字圈起來(lái)?！ ”?yè)P(yáng)幼兒的聰明?！ ∪?、出示三角形圖片，學(xué)習(xí)從箭頭方向數(shù)過(guò)的方法，確認(rèn)物體的排列數(shù)序 圖上有什么圖形？都是一樣嗎？ 不同的是什么？從箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)，它排在第幾？ 請(qǐng)幼兒討論并回答。 請(qǐng)幼兒取出操作卡片，按要求嘗試練習(xí)。 檢查評(píng)析，表?yè)P(yáng)幼兒?！ ∷摹⒂螒颍号排抨?duì) 師叫五個(gè)小朋友出來(lái)，其中一位是男孩或女孩?！ ≌?qǐng)幼兒觀察，有幾個(gè)小朋友（按箭頭的方向數(shù)過(guò)來(lái)）。 請(qǐng)幼兒按箭頭方向排隊(duì)的幼兒送數(shù)字卡?！ ≌?qǐng)幼兒觀察并說(shuō)出不同的小朋友（男孩或女孩）排第幾？ 請(qǐng)全體的幼兒讀一次誰(shuí)排第幾（按箭頭方向讀）6小結(jié)并表?yè)P(yáng)幼兒?！ ∥?、結(jié)束部分1出示情景動(dòng)物圖片，指導(dǎo)幼兒觀察，從箭頭方向數(shù)過(guò)來(lái)，看看它們分別排在第幾？（幼兒討論）2指導(dǎo)幼兒完成書本練習(xí)P28六、延伸部分將學(xué)具投入?yún)^(qū)內(nèi)，幼兒日常中繼續(xù)學(xué)習(xí)操作序數(shù)排序。幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)方案4 制作意圖： 使廢舊物再次利用，制作成讓幼兒可操作的玩具，讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的分成、組成等產(chǎn)生興趣?！ 〗逃齼r(jià)值： 具有可操作性、可更換性，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣 選用材料： 泡沫、電線、塑料板、電池、即時(shí)貼。 制作方法： 應(yīng)用了物理學(xué)上的并聯(lián)方法 操作方法： 用小屋兩邊的電線去接觸相對(duì)應(yīng)的兩邊小孔，如果答案正確就會(huì)發(fā)出響聲。反之，就不會(huì)發(fā)出響聲?！ ?yīng)用地點(diǎn)： 幼兒園活動(dòng)區(qū)域或家庭游戲中操作?！ ∵m用年齡段： 4歲到6歲幼兒 9 / 9
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