幼兒園小班藝術教學總結-資料下載頁
2025-04-15 02:12本頁面
【正文】 法，老師提示：這段音樂聽起來有什么感覺?你們聽到了什么?想到了什么?孩子自由發(fā)表見解：這段音樂中有鳥叫的聲音，像是早晨，小鳥醒來了……、這段音樂聽起來低沉、慢吞吞的，好象是大象一搖一擺地走過來了……通過感知、想象和表達，對整個樂曲有了完整的理解?？傊處熒朴诎l(fā)掘其教育價值，采用適宜的方法，收到了良好的教育效果?！ ∷摹⑻峁┯變喊l(fā)展的平臺及藝術創(chuàng)造的自由空間 在藝術活動過程中，教師的支持、鼓勵，尊重兒童的想象力、創(chuàng)造力是非常重要的。因此我們教師不斷調整自己的角色地位，在集體活動中，教師是組織者、指導者。每年的六一兒童節(jié)，除托班外，小、中、大班都表演了多姿多彩的文藝節(jié)目，每個孩子都有表現(xiàn)的機會。在繪畫時，給孩子營造寬松的活動氣氛，讓孩子展開想象的翅膀，畫自己想畫的，做自己想做的，說自己想說的，從不過分強調寫實和表現(xiàn)技巧，孩子把樹上的蘋果畫得較大，五顏六色，看起來既不成比例，也不逼真，這是他們的特點，他們關注的是成熟的果實，而不注重整體，再加上自己的想象，教師首先肯定和鼓勵孩子大膽想象和表現(xiàn)的愿望，盡量啟發(fā)他們表達自己作品的構思并耐心傾聽，善于發(fā)現(xiàn)他們的進步和獨特之處，從而增強自信心，萌發(fā)孩子自由創(chuàng)作的愿望。在今年的少兒畫苑美術作品比賽中，我園的奧運賽場等十三幅作品分別獲得一、二、三等獎，取得了良好的成績?！ 】傊谒囆g教育活動中，只要采用恰當?shù)姆椒ǎo孩子提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵他們用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方法，教師再加以適當?shù)刂笇?，就會收到意想不到的效果。?5 頁 共 5 頁
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