初中美術(shù)說課稿三篇-資料下載頁
2025-04-15 01:16本頁面
【正文】 課件，美術(shù)教材?！ W(xué)具：制作材料、剪刀、尺子、鉛筆、畫筆、各種顏料?！ 〗虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬?zhǔn)備 ，編寫各種紙張和相關(guān)資料（材料：舊報(bào)紙、包裝紙、毛線、木片、麻繩、羽毛等?！ 。簵l件允許，可鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)博物館或者上網(wǎng)查閱相關(guān)面具的知識(shí)在課堂上與同學(xué)交流。 ?。ǘ┘で閷?dǎo)入 ?！ 枺骸斑@叫什么藝術(shù)？” 學(xué)生爭相發(fā)言：“面具?！ ?．教師接著鼓勵(lì)學(xué)生：“哪位同學(xué)愿意上來試戴一下？” 同學(xué)們好奇的爭相試戴，戴上面具的同學(xué)改變了尋常的模樣，有的可愛，有的俊美，有的怪異，有的親切，引起學(xué)生一陣驚呼。 ?。和ㄟ^提問引起學(xué)生的好奇心，通過試戴刺激學(xué)生的求知欲。 ?。骸澳銈兿胗H手制作一個(gè)富有個(gè)性的面具嗎？引入面具教學(xué)?！ 。ㄈ┨骄拷虒W(xué)，突破難點(diǎn) ，放映形形色色的面具圖片?！ √釂枺焊鶕?jù)剛才的面具作品，想一想面具要采用哪些材料？你還能想出更好的材料嗎？ ，用自己的話說一說面具具備哪些藝術(shù)特點(diǎn)？ 學(xué)生討論教師總結(jié)：面具造型夸張，制作精細(xì)，色彩艷麗，對比強(qiáng)烈等。 ?。褐匦掠^察老師剛才帶來的作品，你能找出其中不足之處嗎？ 學(xué)生大膽發(fā)言：從材料、顏色、造型、制作等方面。 繼續(xù)提問：你們有改進(jìn)是方法嗎？ 可以剪貼細(xì)節(jié)、豐富造型，可粘貼樹葉、麻繩等進(jìn)行裝飾?！ ∽詈筇釂枺耗銈冋J(rèn)為做一幅成功的面具還需要注意哪些嗎？ 學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)：點(diǎn)、線、面的結(jié)合。夸張變形突出總體，具有較強(qiáng)視覺感，富有自己的感情很重要?！ ∽屨n堂氣氛更加活躍，了解學(xué)生的審美程度，從實(shí)際出發(fā)。 4制作方法：先構(gòu)思畫稿，再剪貼形象。 5．制作技法：剪、切、卷、貼、折、畫等?！ ∽寣W(xué)生把握步驟，在下面的順利進(jìn)行制作?！ 。河酶鞣N紙材進(jìn)行制作，借助多種材料輔助制作。 老師巡回指導(dǎo)，適時(shí)指導(dǎo)?！ 』ピu：戴上自制面具上臺(tái)展示，并向同學(xué)介紹你的創(chuàng)意。擺出各種造型，舞動(dòng)生活。 評選出你最欣賞的面具 說一說從同學(xué)的面具中學(xué)到了什么？ 用面具裝飾美化你的生活起居?！ ∫园嗉墳閱挝唤M織一次化妝舞會(huì)?！ ?教學(xué)反思 根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)和動(dòng)手能力的不同，可能在制作上有許多不同，但只要能掌握基本制作方法，注重造型能力的表現(xiàn)和顏色搭配就好。第 9 頁 共 9 頁
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