初中三年級語文期末試卷20xx--資料下載頁
2025-04-15 01:14本頁面
【正文】 可好。 ⑤昨夜又是一場春雨，想來在昨夜風(fēng)雨中，故鄉(xiāng)井邊那幾棵梧桐樹又有多少桐花讓風(fēng)雨捋落下來，它們該順著那涓涓細雨匯成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的盡頭。那在風(fēng)雨中的燕子是否安好? 在“我”的故鄉(xiāng)，為什么有些人家會在房前屋后栽種一些梧桐樹?(2分) 2本文記敘了那幾件事，表現(xiàn)母親對“我”的關(guān)愛?(3分) 2請從修辭的角度分析下面語句的妙處。(2分) 春風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已盛裝了，這時梧桐樹才像一個姍姍來遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來。 2作者為什么說，“我何嘗不是一只奔波的燕子”?(2分) 2最后一段文字用了怎樣的表現(xiàn)手法?文章這樣結(jié)尾有何表達效果(3分) (40分) 《我會記得》為標題寫一篇文章。要求：(1)文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。 答案 1. A 2. C 3. D 。 普通話是我們溝通的橋梁。⑵演講、辯論會、朗誦會、故事會等活動。⑶ 把講普通話納入師生綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容(全校師生別把方言帶進學(xué)校來) 全詩抒發(fā)了自己辭官離京是的復(fù)雜感情， 作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報國之心始終不變。自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。 。 選拔。 遠離 。 彰顯 12.(1)如有作壞事違犯法紀的，或盡忠心做善事的，應(yīng)該一律交給主管部門判定他們受罰或受賞。 (2)皇上應(yīng)當(dāng)廣泛聽取意見,采納正確建議,以使先帝的德行能夠發(fā)揚光大,有志士人的正氣得到鼓勵傳揚. 13親賢臣，遠小人，選賢任能對于當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部來講有非常重要的借鑒意義，只有選拔有才能的人，善于聽取意見，才能更好的為人民服務(wù)，為百姓辦實事，如果只是一味任人唯親或量“財”而用，那只會禍國殃民，違法亂紀，被人民所唾罵，成為國家的罪人。 1大有大的思想、計劃和考慮，小有小的算盤和實際生活，讓節(jié)約的觀念和行動細化到生活的每個角落。 1引出節(jié)儉還是吝嗇的討論，提出文章的論題。 1舉例論證和道理論證 1應(yīng)該有這樣很細節(jié)化的節(jié)約意識。例子略。 1示例：靜以修身，儉以養(yǎng)德 憂勞可以興國，逸豫可以亡身 1示例：伸出你的手，擦干她的淚(水龍頭公益廣告) 20. 以求女兒成鳳凰時，將有梧桐棲，或者女兒們長大以后，用梧桐木做嫁妝。 。我出生時栽梧桐樹。對我婚事的關(guān)心。 、對比、擬人的修辭手法，突出了梧桐樹花期之遲，令人難以察覺。 ，“我”家的梧桐樹成了它們歸來的家?！拔摇遍L年奔波在外，故鄉(xiāng)的家是“我”能夠停歇的地方。 。作者運用想象，再加上深情的詢問，表達了對燕子的關(guān)切，也含蓄的表達了對故鄉(xiāng)的思念，同事也起到了言盡而意無窮的效果。 這篇初中三年級語文期末試卷就介紹到這里了，更多相關(guān)內(nèi)容請查看，同時，我還為初三同學(xué)們提供了，希望大家能夠多加練習(xí)！ 第 11 頁 共 11 頁
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