三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-10-08 20:35本頁(yè)面
【正文】 ）（）（）_（）三、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。你會(huì)判斷的?。?分）（1）老師在教(ji224。o jiāo)室里正教(ji224。o jiāo)同學(xué)們識(shí)字。（2）這個(gè)問(wèn)題很重(zh242。ng ch243。ng)要，我們必須重(zh242。ng ch243。ng)新討論。（3）我家附近超市里的商品及便(pi225。n bi224。n)宜又齊全，給人們的生活帶來(lái)了便(pi225。n b i224。n)利。（4）敵機(jī)降(ji224。ng xi225。ng)落下來(lái)了，敵人乖乖的投降(ji224。ng xi225。ng)了。（5）狼圍著養(yǎng)圈(ju224。n quān)轉(zhuǎn)了一圈(ju224。n quān)，在尋找窟窿。四、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里?？梢牒冒。。?分）(1)驚弓之鳥的“驚”意思是（）a驚奇b 害怕c 驚動(dòng)(2)能手的“手”意思是（）a拿著b小巧二便于拿的 c擅長(zhǎng)某種技能的人d量詞(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加熱到可以吃的程度植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成了五、本學(xué)期你一定積累了很多四字詞語(yǔ)，請(qǐng)按要求寫?。?0分）（1）描寫自然景色的：（）（）（2）描寫人物的：（）（）（3）含有數(shù)字的：（）（）（4）含有反義詞的：（）（）（5）說(shuō)明道理的：（）（）六、判斷對(duì)錯(cuò)，相信你是個(gè)合格的法官?。▽?duì)的打√，錯(cuò)的打）（6分）(1)表示應(yīng)允別人的話叫留言（）(2)大蔥、生姜都是調(diào)味品。（）(3)橡樹喜暖在南方。（）(4)月球時(shí)繞地球旋轉(zhuǎn)的星球。（）(5)女媧補(bǔ)天是個(gè)童話故事。（）(6)“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 與 “這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”這兩句話意思相同。（）七、我會(huì)讀，我更回理，理好后請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。（5分）()我只好把鋼筆交給了老師。()我感到很高興。()我在學(xué)校門口拾到一支鋼筆。()到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆，可誰(shuí)也沒(méi)丟。()老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上一朵小紅花。八、本學(xué)期，從課文和課外讀物中，你一定積累了不少優(yōu)美的句子，請(qǐng)你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。注意書寫規(guī)范喲?。?分）五、給帶點(diǎn)的字選擇正確意思。5分鬧：①不安靜；②吵；③害；④發(fā)生；⑤干；弄；搞。教室里鬧得很。（）我和小明鬧翻了。（）夏天雨水少，年年鬧旱災(zāi)。（）每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢。（）都是河伯娶媳婦給鬧的。（）六、按要求完成句子。6分（）太陽(yáng)（）落山了。（補(bǔ)充句子）辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來(lái)的 糧食 吃的 是（連詞成句）他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（改成“把”字句）父親從我手里奪過(guò)戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。（改成“被”字句）爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。（修改病句）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（把句子換個(gè)說(shuō)法）閱讀23六、補(bǔ)充詩(shī)句。7分竹溪村路板橋斜。（王建）天涯共此時(shí)。（張九齡）黑發(fā)不知勤學(xué)早。少壯不努力。姜太公釣魚，七、按課文內(nèi)容填空。5分《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。其中《春日》是宋朝詩(shī)人寫的，最后兩句是千古名句，請(qǐng)寫下來(lái)：《乞巧》和《嫦娥》都是描寫的古詩(shī)。乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的。那天是鵲橋相會(huì)的日子。九、閱讀《荷花》選段，回答問(wèn)題。（14分）荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨（āi 225。i）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。．．．白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩（n249。nn226。n）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不．．．．．．起。給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯(cuò)喲！（2分）“蓮”字用部首查字法應(yīng)查部，用音序查字法應(yīng)查。（2分）用“”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子，標(biāo)上①②。（4分）你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子？請(qǐng)規(guī)范地摘抄下來(lái)并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。（4分）摘抄：我喜歡它的原因是讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說(shuō)說(shuō)你從帶點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？（2分）十、習(xí)作（30分）有許多時(shí)候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達(dá)的寫下來(lái)吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂(lè)的事，自己喜歡的景或物??自己編一個(gè)吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時(shí)積累的好詞佳句。
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