【正文】 我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。()的細(xì)雨()的露珠()的綠葉()的海洋把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。(1)形狀：(2)顏色：開(kāi)始呈，后來(lái)用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、_______、____________。給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。三、習(xí)作(稿紙：30—35分鐘寫完)你最喜歡誰(shuí)? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)?想一想，請(qǐng)你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!參考答案：讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)zh224。n l225。n ch232。n shān f225。n zh237。 q237。nɡ b249。 z236。 jīn湛藍(lán) 襯衫 繁殖 情不自禁xi224。n m249。 y243。u lǎn 224。o m236。 qīnɡ xī kě ji224。n羨慕 游覽 奧秘 清晰可見(jiàn)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“P”標(biāo)出。(6分)教書(shū)(jiāoP ji224。o)弓弦(xi225。nP xu225。n)窟窿(l243。nɡ lonɡP)復(fù)習(xí)(f f249。P)否則(fǒuP fǎo)雖然(suīP su237。)給多音字組詞。(6分)z224。i(載重)d224。(大人)xi225。nɡ(投降)載 大 降z(mì)ǎi(記載)d224。i(大夫)ji224。nɡ(降落)比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)蹈(舞蹈)洲(綠洲)悔(后悔)致(一致)踏(踏步)州(濱州)誨(教誨)至(至于)在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)光彩奪目(的)春天 時(shí)間過(guò)(得)真快 快快樂(lè)樂(lè)(地)學(xué)習(xí)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無(wú)聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學(xué)好問(wèn) 津津有味選詞填空。(6分)① 一(眼)清泉。一(束)金光(條 束 陣 個(gè) 眼)②媽媽的神情變得(嚴(yán)肅)了。(嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲)③那只小貓，既漂亮，又活潑(機(jī)靈)。(靈活 靈巧 機(jī)靈)按要求寫句子。(14分)(1)擴(kuò)寫句子。(3分)①一群(彩色的)蝴蝶(在花叢中)翩翩起舞。②老師(高興地)說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”(2)照樣子寫句子。(4分)①例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子輕輕地?fù)u著。②例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書(shū)。這不恰好是我最喜歡的那本書(shū)嗎?(3)造句。(6分)①?gòu)摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。新開(kāi)了一座超市，里邊的商品應(yīng)有盡有。______②……因?yàn)椤浴?___因?yàn)槊魈焓窃?，所以放假不上學(xué)了。_____把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__碧海青天夜夜心_?！笔翘拼?shī)人李商隱 《嫦娥》中的詩(shī)句。(2分)(2)“__碧玉妝成一樹(shù)高 __ 萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?，詩(shī)句的意思是：___ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹(shù)，千絲萬(wàn)縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。(3分)(3)請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《 》。(1分)把語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(6分)(1)_____漠漠水田飛白鷺___，陰陰夏木囀黃鸝。(2)日日行，___不怕千萬(wàn)里___。常常做，___不怕千萬(wàn)事____。(3)八仙過(guò)?！猒各顯神通。二、閱讀(15分)(一)閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。(6分)翠鳥(niǎo)愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。小魚(yú)悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚(yú)，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。填空。(2分)這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥(niǎo)(捉魚(yú))的事，說(shuō)明翠鳥(niǎo)(機(jī)靈、靈活)的特點(diǎn)。用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)動(dòng)作的句子。(1分)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)等候——(等待)鋒利——(銳利)仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥(niǎo)的眼睛(銳利無(wú)比)。(1分)(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)家鄉(xiāng)的銀梨樹(shù)陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹(shù)上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開(kāi)始，果子的顏色呈淡綠色，后來(lái)顏色變黃了。來(lái)過(guò)這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p236。)美。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。(2分)(蒙蒙)的細(xì)雨(甜潤(rùn))的露珠(婆娑)的綠葉(銀色)的海洋把寫銀梨果特點(diǎn)的詞語(yǔ)按要求填在橫線上。(2分)(1)形狀： 扁圓扁圓的(2)顏色：開(kāi)始呈 淡綠色，后來(lái) 變黃了用“——”畫(huà)出一個(gè)比喻句。(1分)短文是按時(shí)間順序來(lái)寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：陽(yáng)春三月、五月、中秋時(shí)節(jié)。(1分)給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“——”上。(1分)從文中選一個(gè)你認(rèn)為用得最好的詞語(yǔ)寫在下面，并造句。(2分)贊不絕口：同學(xué)們對(duì)小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。三、習(xí)作(20分)(略)