三年級下冊語文期末試卷分析-資料下載頁
2024-10-17 20:58本頁面
【正文】 。 lǒngzēng tiānzh224。n l225。nxi224。n m249。p238。 b249。 j237。 da236。()（）（）（）（）l237。 m237。ngqī pi224。nguan g224。iy239。u y249。yā q249。e w shēng（）（）（）（）（）二、仔細(xì)比較這些字并組詞。（5分）繼（）異（）諒（）悔（）值（）斷（）導(dǎo)（）驚（）誨（）殖（）三、填上合適的詞語。（3）（）的土地（）地注視鮮花開得（）盛開的（）勇敢地（）作業(yè)做得（）四、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號。（4分）光：①光線②只，單③一點(diǎn)兒不剩④榮譽(yù)⑤身體露著⑥景物⑦平滑(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()(3)奧運(yùn)健兒為國爭光。()(4我光著一只腳就急忙趕來了。()(5)明媚的春光，永遠(yuǎn)值得人們留戀。（）深：①久，時(shí)間長。②顏色重。③距離大，跟“淺”相反。(1)這是一潭深綠的泉水。()(2)水是那樣深，又是那樣清。()（3）夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。()五、背一背，填一填。（3分）（），親口嘗梨知酸甜。有雨（），無雨（）。孫悟空打鬧天宮———（）五、按要求寫句子（6分））我們把泥巴一捧又一捧運(yùn)到河灘上。（改為被字句），不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）。我們要遵守紀(jì)律。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子）六、按課文內(nèi)容填空（10分）幾對燕子（）了，落在電線上。（）的天空，電桿之間連著幾痕（），多么像（）??！停著的燕子成了（），譜成了一支（）的春天的贊歌。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這句詩是（）朝詩人（）寫的。詩句把（）比作（），從前兩句對（）的贊美，引出對（）的贊美。這學(xué)期我們學(xué)過《》，《》兩個神話故事，你還知道什么神話故事？寫一寫。（至少兩個）第二部分 閱讀理解(一)小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。用“—”畫出表示翠鳥動作的詞，然后寫一句話，連續(xù)用上2個動詞。文中畫線的句子把（）比作（），說明翠鳥（）。文中體現(xiàn)小魚的特點(diǎn)的詞語是（）。(二)時(shí)光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說我少年時(shí)代玩玻璃球青年時(shí)代玩紙牌中年時(shí)代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將??到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，乞（qǐ）求時(shí)光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患?chǔn)事！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！庇谩啊獭边x出帶點(diǎn)字正確的讀音。（2分）返老還童（hu225。nh225。i）背著書包（bēib226。i）給下列詞語寫出近義詞（2分）消失（）哀求（）“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。（4分）例如：冷笑聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思(4分)懊悔（224。ohui）：返老還童：仔細(xì)閱讀短文，回答問題。① 想一想，剛開始流浪漢哀求時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人為什么讓他返老還童？（3分）②后來，流浪漢乞求時(shí)光老人再給他一個青春時(shí)，時(shí)光老人為什么說“我做了一件蠢事！”？（3分）寫出一句古語，說明要珍惜時(shí)光、從小努力學(xué)習(xí)的。（2分）讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？（3分）第三部分、習(xí)作（30分）你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)？想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習(xí)作加個合適的題目呀！
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