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正文內(nèi)容

二年級語文北京亮起來了說課稿-資料下載頁

2025-04-15 00:39本頁面
  

【正文】  五、說板書設(shè)計  1北京亮起來了  燈光長安街:華燈高照明輝  的的環(huán)形路:道道彩虹  海世王府井:煥然一新  洋界故宮:銀光閃閃亮煌  設(shè)計板書意圖:  這樣板書簡潔扼要,它清晰地展示了課文的主要內(nèi)容,是課文的精華,起到畫龍點(diǎn)睛的作用?! ⊥瑫r,又以形式的美感吸引了學(xué)生,符合低年級學(xué)生的審美情趣。  《北京亮起來了》說課稿4  一、說目標(biāo)  教材分析:《北京亮起來了》是小學(xué)語文人教版第三組的一篇寫景的,課文緊扣美麗的祖國,可愛的家鄉(xiāng)這一單元主題,描繪了首都北京那五光十色、輝煌明亮的夜景。圍繞燈的海洋,光的世界這一句,課文具體介紹了長安街,環(huán)形路,王府井、西單商業(yè)街,故宮等不同的場景,字里行間流露出作者對北京由衷的熱愛和贊美之情。本文語言非常優(yōu)美,尤其是一些四字詞語和幾個比喻句,抓住了景物的特點(diǎn),讓課文增色不少,是引導(dǎo)學(xué)生品讀、積累的好材料?! ∫罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合本組教材的特點(diǎn)和學(xué)生現(xiàn)狀,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)?! 〗虒W(xué)目標(biāo): ?。?)、會認(rèn)本課“幕”、“臨”等15個生字;積累文中一些生動、優(yōu)美的詞句?! 。?)、正確、流利、有感情地朗讀課文; ?。?)、通過有感情地朗讀課文,感受首都北京夜晚的美麗景色。激發(fā)熱愛自己祖國的情感?! 〗虒W(xué)重點(diǎn): ?。?)、教會學(xué)生識記生字?! 。?)、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受北京夜晚的美景,產(chǎn)生對北京的熱愛向往之情。  二、說教法和學(xué)法  根據(jù)教材的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),運(yùn)用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)具體、生動的畫面,使學(xué)生通過形象感受來理解課文,并通過多種形式的朗讀法,民主交流等手段,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識,教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)愉悅的情感氛圍,充分發(fā)揮以學(xué)生為主體,老師為指導(dǎo)的作用,達(dá)成教學(xué)目標(biāo)?! ∪?、說教學(xué)過程 ?。ㄒ唬?、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入?! 〕鍪径嗝襟w“美麗的北京”引導(dǎo)學(xué)生欣賞,談話過渡,引出新課,出示課題?! 。ǘ?、初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)生字  打開課本,讀一讀這篇課文,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通,不認(rèn)識的字立刻請教拼音朋友。  2.學(xué)生自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文?! ?.檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字的情況?! 。?)學(xué)生認(rèn)讀生字,交流識記方法。) ?。?)請小老師出示生字卡片,帶領(lǐng)大家讀。 ?。?)出示:“我會認(rèn)”不帶拼音的生字。  會讀的小朋友請大聲地讀出來;(不會讀的小朋友也跟著大家小聲地讀一讀。(學(xué)生齊讀生字。) ?。ㄈ⒃僮x課文,感悟北京夜景的美麗,指導(dǎo)賞讀  默讀課文,看看課文是怎樣描寫夜晚的北京的?  2.學(xué)生默讀課文?! ?.小組合作討論,每一節(jié)用一句話說說主要意思?! ?.交流反饋,集體評議?! ?.播放“不夜城──北京”?! ?.請學(xué)生用橫線畫出寫得優(yōu)美的句子,并用自己喜歡的方式讀?! ?.相機(jī)欣賞有關(guān),指導(dǎo)感悟、賞讀文中好詞佳句。 ?。ㄋ?、)正確、流利朗讀課文 ?。ㄎ澹⒅笇?dǎo)寫字  1.出示生字,測讀,組詞。  2.指導(dǎo)記憶方法  ①形近字記憶法 ?、谑熳旨悠圆渴追ā 、圩x一讀生字、新詞  重點(diǎn)指導(dǎo)寫“輝、煌”兩個字?! 。?、布置作業(yè)  抄寫生字?! ∮懈星榈乩首x課文?! ∷摹⒄f課后反思  一開始上課,我就用充滿激情的導(dǎo)語創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的情境,把學(xué)生引入課文,借助生動的畫面,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,緊緊抓住學(xué)生的注意力,是他們積極主動地參與學(xué)習(xí)。這樣的設(shè)計活躍課堂氣氛,適合低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)?! 榱耸菇虒W(xué)取得較好的效果,我依據(jù)課改教材的特點(diǎn),結(jié)合學(xué)生本身的年齡特點(diǎn),主要采取了直觀、朗讀、形象的程式讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識?! ≡趯W(xué)生字和讀課文時形式比較多樣,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,效果較好?! r間安排不夠合理,積累優(yōu)美詞句的時間太少。教學(xué)設(shè)計還有待完善,教師還應(yīng)更加激情飽滿?! ∫陨鲜俏覍Ρ竟?jié)課的一些看法和做法,還請各位教師提出寶貴意見和建議,以便在今后的工作中進(jìn)一步提高。第 15 頁 共 15 頁
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