語文園地三教學設計四--資料下載頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 用連環(huán)畫的形式寫話。 （2）寫好后讀一讀，再和同伴交流、分享。 三、展示臺 ，看哪組接得長。示例： 國家家庭庭院院長長大大人 祖國 國民民主主人人生生活活動 。 。辦一期夸家鄉(xiāng)的專欄。 、交流在《葡萄溝》一課后布置同學們準備的其他資料或學習成果。 四、寬帶網(wǎng) ，創(chuàng)設情境，導入：你知道畫面上的人是哪個民族的嗎？你是根據(jù)什么知道的？ 。展示自己找到的資料，說一說自己知道的民族的生活習慣，并說說是怎樣了解到的。 ，找一找你所在的省、市。 。 ，你還知道哪個省在什么地方。 《愛我中華》歌曲，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。 第 4 頁 共 4 頁
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