繁星教案7(蘇教版七年級上冊)--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 引人注意，一個“呢”字，表示動作正在繼續(xù)，顯得更加生動。 找出文中運用比喻、擬人、排比的句子體會這些句子的精妙之處，并說說其表達(dá)效果。 教師點撥：十分生動形象的寫出自己與大自然的融合，使讀者受到強烈感染。 五、總結(jié)全文并布置作業(yè)： １、熟讀課文，背誦第3段； ２、查找搜集有關(guān)星星最新信息的資料，結(jié)合文學(xué)分小組出一份手抄報。 六、板書設(shè)計 繁 星 巴 金 從前 小時侯望星天 對星天的依戀 三年前 回憶三年前望星星 與星星的伙伴之情 對繁星的熱愛 如今 在海上望星星 與星星的知心之情 對光明的追求 有一夜 船上觀星 對大自然的熱愛之情 第 4 頁 共 4 頁
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