蜜蜂引路綜合資料--資料下載頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 講列寧一邊走一邊看，交待出花叢、蜜蜂。 ②指名讀第二句，思考：列寧又發(fā)現(xiàn)什么？他是怎么思考的？組織學(xué)生討論。 ③根據(jù)學(xué)生的討論概括填空： 列寧發(fā)現(xiàn)花叢里有。 列寧想：蜜蜂采了蜜要飛回。 往往住在蜂房附近。 所以，列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走，就一定能找到。 ④根據(jù)自己畫的圖，說一說列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的（最好能說出列寧心里是怎么想的）。 指導(dǎo)朗讀第三自然段。讀出自己的感受和理解，讀出對(duì)列寧非凡的觀察力和思考推斷力的贊揚(yáng)。 有感情地讀第四自然段。 ①自己練讀，讀出養(yǎng)蜂人驚訝和列寧的幽默、風(fēng)趣。 ②分角色讀。去掉敘述語同桌分角色讀。 （四）談一談學(xué)習(xí)了《蜜蜂引路》一課后，你受到什么啟發(fā)。 （五）識(shí)字、寫字教學(xué)。 （六）讀寫詞語。 第 4 頁 共 4 頁
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