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音樂巨人貝多芬教案2--資料下載頁

2025-04-15 00:28本頁面

　　

【正文】神，忌點點俱到，忌臉譜化。 3．實踐：三分鐘人物速寫(選取同班同學(xué)，描寫外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜，同時教師點撥寫法得失。) 四、歸結(jié)全文：站在客人的角度談?wù)劥舜卧L問的收獲。選派代表概括小組學(xué)習(xí)成果。 2．再次聆聽《命運(yùn)交響曲》，深切感悟。五、拓展 1．聽貝多芬名曲，提高藝術(shù)素養(yǎng)。 2．讀《約翰克里斯朵夫》(教師精選篇章)。第 3 頁共 3 頁

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2024-10-24 19:38

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2024-10-21 15:02

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2025-04-15 00:28

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2024-10-25 03:36

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2025-05-03 00:06

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【總結(jié)】精品資源教學(xué)目標(biāo)：1、在朗讀探究，質(zhì)疑問難中體會音樂家的偉大人格魅力。2、學(xué)習(xí)課文中出色的外貌描寫，體會從外貌描寫中展示人物的生活遭遇、個性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的寫作方法。3、在熏陶感染中培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。4、在《命運(yùn)》交響曲的欣賞中提高學(xué)生對音樂美的感受能力，走進(jìn)巨人，感受貝多芬與不幸命運(yùn)抗?fàn)幍男睦須v程。教學(xué)重點、難點：1、重

2025-04-17 12:57

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