火燒云教案--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:28本頁(yè)面
【正文】 師：我們一起來(lái)交流，誰(shuí)愿意先發(fā)言？ 生：（學(xué)生手指屏幕）一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一座座山峰，高低不平，連綿起伏，猶如珠穆朗瑪峰一樣雄偉、壯觀?？梢徽Ｑ鄣墓し?，就離我們遠(yuǎn)去了，而且越去越遠(yuǎn)。（學(xué)生鼓掌） 生：（學(xué)生手指屏幕）這時(shí)又跑來(lái)了一只大花貓，貓的身上全是彩色的斑點(diǎn)。我還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名點(diǎn)點(diǎn)。它趴在空中，好像在撒嬌，想讓人抱一抱它。（學(xué)生沉思） 師：當(dāng)它看見(jiàn)那邊出現(xiàn)了一只小老鼠，猛地跑了過(guò)去，貓和小老鼠都看不清了。（學(xué)生：大笑）（還有學(xué)生舉手）你接著說(shuō)。 生：快看啊，不知從哪里鉆出了一群小猴子，那些小猴子的臉紅紅的，眼睛圓圓的，跳來(lái)跳去，仿佛運(yùn)動(dòng)員在認(rèn)真地跳鞍馬?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了變成了一只小兔。 生：小兔是躺著的，看上去就像躺在沙發(fā)上一樣悠閑。過(guò)了兩三秒鐘，小兔站起來(lái)了，伸了伸懶腰。這時(shí)，小兔的四肢變得更長(zhǎng)了，變得模糊了。 生：再看那邊，一條巨龍騰空而起，還在空中不停地舞動(dòng)著。只見(jiàn)那條巨龍張著大嘴，鼻子翹著老高，一雙銅鈴般的圓眼，放射出紫色的光，還挺神氣呢！可我還沒(méi)有盡情欣賞，巨龍就趕回龍宮去了（鼓掌） 師：你們的想象太豐富了，說(shuō)的真棒！ ４、學(xué)習(xí)火燒云下去了 師：作者觀察火燒云時(shí)有著怎樣的感受？從第７自然段找一句話來(lái)回答。 生：讀一時(shí)恍恍惚惚的，什么也看不清了。 （四）回歸整體，激發(fā)情感 師：學(xué)完了這篇課文，能不能說(shuō)一句贊美火燒云的話呢？ 生：火燒云真是太美麗啦！ 生：火燒云不但絢麗多彩，而且變幻莫測(cè)。 生：我愛(ài)火燒云，它給我的想象插上了翅膀。 （五）質(zhì)疑問(wèn)難，妙在延伸 師：現(xiàn)在大家還有沒(méi)有不懂的問(wèn)題？如果有，馬上提出來(lái)？ 生：為什么火燒云顏色變化這么多？ 生：為什么火燒云只出現(xiàn)在早晨或傍晚？ 生：火燒云上來(lái)時(shí)，為什么地上的人和小動(dòng)物的顏色發(fā)生變化呢？ 師：你們提出的問(wèn)題很好，有的連老師一時(shí)也回答不上來(lái)。怎么辦呢？《變幻的天空》一書介紹了有關(guān)火燒云的知識(shí)，下課可以請(qǐng)教它。（課件展示《變幻的天空》一書的封面） （六）作業(yè) 師：今天的作業(yè)共兩項(xiàng)，你可以從以下兩項(xiàng)作業(yè)中任選一項(xiàng)來(lái)完成。分別是：１、以火燒云為內(nèi)容。２、以禮花為內(nèi)容。想像它的形狀，按照出現(xiàn)、樣子、變化、消失這一順序?qū)懸欢卧挕? 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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