【總結】《宇宙的邊疆》導學案編者:若飛審者:康源【學習目標】1.掌握重點詞語,了解解說詞的特點,了解一些有關宇宙的基礎知識。2.了解本文獨特嚴謹?shù)慕Y構。3.學習本文運用語言的技巧:準確嚴密的語言,運用多種修辭手法使語言優(yōu)美生動?!緦W習重難點】同目標2、3【知識鏈接】一、走進作者卡爾?薩根(
2024-12-02 08:37
【總結】卡爾·薩根作者簡介?卡爾〃薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他以對科學的熱忱和個人巨大的影響力,引導幾代年輕人走上探索科學之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。
2024-11-17 20:06
【總結】第13課宇宙的邊疆一、整體把握1.解說詞具有一定的視覺性,隨著攝影鏡頭由大尺度空間到小尺度空間,緩緩推進。就我們的閱讀來說,課文已經(jīng)脫離了電視視覺畫面(但還能感覺到電視畫面對文字的影響,如“我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院”等介紹性詞語),獨立成篇。從說明順序上看,本文采用了怎樣的順序?有哪些標志性的語言?點讀作
2024-12-09 00:11
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022高二語文宇宙的邊疆同步練習題 《宇宙的邊疆》是一部電視記錄片的解說詞,它節(jié)選自卡爾·薩根的作品《宇宙》。接下來我們大家一起練習高二語文宇宙的邊疆同步練...
2025-04-15 00:24
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021宇宙的邊疆人教版語文高二上冊教案 我索取榮譽的對象不應該是太空,而應該是我的靈魂。假如我擁有一切,我就無所用心。好大喜功則為宇宙汪洋所吞沒,開動腦筋則...
2025-04-05 12:41
【總結】教案高二語文《宇宙的邊疆》新人教版必修3設計 宇宙的邊疆教案 教學目的 一、知識教育目的 1.引導學生聯(lián)絡實際,理解講解詞的特點。 2.引導學生理解一些有關宇宙的根底知識。 二、才能培養(yǎng)目...
2025-01-25 06:56
【總結】
2024-11-17 04:39
【總結】宇宙的邊疆【背景資料】一、作者簡介卡爾·薩根(CarlSagan,1934—1996),美國人,曾任美國康奈爾大學行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學家”和“公眾科學家”。他以對科學的熱忱和個人巨大的影響力,引導幾代年輕人走上探索科學之路。他對人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用,在行星科學、生命的起源、外星智能的探
2024-12-01 21:08
【總結】只要我看到涌來的星空,我總是能被深深地震撼。--愛因斯坦觀賞星空是一種高尚的愛好卡爾·薩根作者簡介卡爾〃薩
【總結】導入新課夏日的夜空,繁星閃爍,驟然間流星絢爛登場,繼而倏爾遠逝,淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測,自古至今一直吸引著人類,吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天,就讓我們一起走近美國科學家、科普作家卡爾·薩特的探索成果-——《宇宙的邊疆》。宇宙的邊疆草帽星系草
2024-11-19 18:30
【總結】《宇宙的邊疆》學案一、三維目標:①引導學生聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。②引導學生了解一些有關宇宙的基礎知識。:①引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考。②擴展學生的思維層次和文化素養(yǎng)。:德育滲透目標激發(fā)學生的求知欲和探索精神。二、導讀1、了解作者??査_根
2024-11-19 16:07
2024-12-01 20:46
【總結】《宇宙的邊疆》導學案【學習目標】1.掌握重點詞語,了解解說詞的特點,了解一些有關宇宙的基礎知識。2.引導學生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā),了解作者對宇宙和人類的思考,并引發(fā)自己的思考?!局R鏈接】一、走進作者卡爾?薩根(CarlSagan,19
2024-11-28 22:33
【總結】第四單元第13課宇宙的邊疆學國學:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠?!薄x自《論語·八佾》[解讀]魯定公問孔子:“君主怎樣使喚臣下?臣子怎樣侍奉君主?”孔子回答說:“君主應該按照禮的
2024-11-19 18:31
2024-11-28 14:23