【總結(jié)】作為生物的社會(一)劉易斯·托馬斯作者簡介劉易斯·托馬斯博士(LewisThomas)1913年生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院,歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué)——貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任、紐約市斯隆—凱特林癌癥紀(jì)念中心(研究院)院長
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】作為生物的社會(二)劉易斯·托馬斯白蟻:建筑僅兩三只數(shù)量增多并無結(jié)果建筑完工(井然有序)結(jié)論:群體變大時,其智慧也隨之增強蜜蜂:單個采蜜分群系于集體整齊劃一其他生物:黏菌,鯡魚,飛鳥結(jié)論:同樣是相互依存、互相聯(lián)系、同步活動的接著,作者又進(jìn)一步指出,很多生物
2024-11-17 11:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《故鄉(xiāng)》課后練習(xí)答案 本題主要啟發(fā)學(xué)生對主題和人物的思考。 這樣的反差,表現(xiàn)了民眾痛苦生活的現(xiàn)實,以及由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾所受...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:《釣魚的啟示》課后練習(xí)答案 課后練習(xí)答案 1、想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里,而父親卻堅持要“我”這么做?“我”從沒釣到過這么大的鱸魚,放回去也許再也釣不到這么大這么漂亮的魚了。而...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《故都的秋》課后練習(xí)答案 以下是由我我分享的《故都的秋》課后練習(xí)答案,答案僅供參考,希望可以幫助到大家。 一、基礎(chǔ)知識 。 混沌()潭柘寺()馴鴿() ...
【總結(jié)】高中生物必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》課后答案和提示第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境(一)問題探討,包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞等;圖2中是單細(xì)胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細(xì)胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,而草履蟲直接生活在外界環(huán)境中;與外界環(huán)境相比,血漿的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定,如溫度基本
2025-06-20 01:14
【總結(jié)】生物必修一第1章 走進(jìn)細(xì)胞第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞(一)問題探討:病毒盡管不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它可以寄生在活細(xì)胞中,利用活細(xì)胞中的物質(zhì)生活和繁殖。:SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞,由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒還侵害人體其他部位的細(xì)胞。(二)資料
2025-06-22 18:00
【總結(jié)】12作為生物的社會編寫人:左振宇審查人:任聚寶學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確相關(guān)的生物學(xué)知識,把握作者觀點。2、體會本文幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,品味優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學(xué)習(xí)重點明確相關(guān)的生物學(xué)知識,把握作者觀點。學(xué)習(xí)難點幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,優(yōu)秀科普作家的文字魅力。學(xué)習(xí)課時一課時學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究
2024-11-19 22:40
【總結(jié)】.,....Unit3MessageofthelandVocabulary3Translatethefollowingexpressions1心中不高興的納稅人2.一個不平等條約3.不為人知的搗蛋分子4.不
2025-06-19 14:23
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過對本文一些重點問題的討論,提高探究能力。2、通過本文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對大自然、對生物學(xué)的熱愛之情。劉易斯?托馬斯博士(LewisThomas)1913年生于美國紐約,就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院,歷任明尼蘇達(dá)大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué)——貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)
2025-02-23 11:38
【總結(jié)】第一篇:高中語文作為生物的社會優(yōu)秀教案 作為生物的社會》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解作者的主要觀點;2.了解本文所涉及的生物學(xué)知識。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過對本文...
2024-11-15 23:22
【總結(jié)】Unit1A.1.DearMadamorSir:Yoursfaithfully,2.HKS/sh3. Mr.McDonald TitanicCementInc. 200LincolnAve. NewYork,N..Y.10009 USA DearMr.McDonald: Subject:L/C
2025-06-07 18:03
【總結(jié)】《過秦論》課后練習(xí)一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中,加點字的讀音全都正確的一項是( )A.膏腴(yú) 雍州(Yōnɡ)藩籬(pān)亡矢遺鏃(zú)B.鋒鏑(dí)輔佐(zuǒ)氓隸(ménɡ)一夫作難(nàn)C.囊括(lánɡ)連衡(hénɡ)謫
2025-06-19 13:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我的信念》課后練習(xí)及答案 ,組詞寫字。 (1)執(zhí)zhuo()鞭ce()報chou() (2)閑xia()she()望ao()惱 ,...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】第一篇:《論語》課后練習(xí)答案舉要 《論語》課后練習(xí)答案要點 第一課:《為政以德》(P5) 探究一:孔子一方面主張先“富之”后“教之”,一方面又寧可去“食”留“信”,二者有沒有矛盾?怎樣理解“自古...
2024-11-10 01:14