【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》習題 習題精選 基礎知識題 １．下列句中畫線的詞語釋義不正確的一項是（） Ａ．這干系須是俺的?。ㄘ熑危? Ｂ．楊志跳起來喝道：“哪里去了！且睡了，卻理會！”（想辦法）Ｃ．...
2025-10-16 14:14
【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》教案 《智取生辰綱》教案 教學目的： 一、了解《水滸傳》的主要內(nèi)容。 二、了解認識楊志的思想性格。 三、學習作品明暗兩條線索的特殊敘事方法。 教學重難點： 一、了解...
2025-10-16 14:45
【總結(jié)】第六單元 第21課 智取生辰綱 第1課時 【教學目標】 。 ,分析環(huán)境描寫的作用。 【情境導入】 同學們,常言道:“智不智看《三國》,勇不勇看《水滸》?！币馑际钦f:三國多智士,梁山多勇夫...
2025-10-17 00:50
【總結(jié)】第一篇：智取生辰綱說課稿 《 智取生辰綱》說課稿 一、說教材 我說課的題目是《智取生辰綱》，本文節(jié)選自古典名著《水滸傳》第十六回：“楊志押送金銀擔，吳用智取生辰綱”?！端疂G傳》是施耐庵的代表作...
2025-10-19 12:30
【總結(jié)】學英語報社全新課標理念，優(yōu)質(zhì)課程資源人教版九年級上冊語文第五單元第17課智取生辰綱施耐庵［學習目標］1.理清課文故事情節(jié)。2.根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。3.理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。［教學重點］理清課文故事情節(jié),根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。［教學難點］
2025-06-07 20:16
【總結(jié)】智取生辰綱【學習目標】知識與能力1．了解《水滸傳》主題、成就等。2．學習本文環(huán)境描寫的藝術(shù)手法，了解作品的雙線敘事線索的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。過程與方法1．圍繞題目中的“智”字，分析討論雙方是怎樣斗智斗謀的？2．分析楊志和晁蓋、吳用等人的形象特點，掌握設置矛盾沖突刻畫人物的方法。情感態(tài)度與價值觀感受中國古典小說的豐富底
2025-04-29 07:08
【總結(jié)】第一篇：17《智取生辰綱》教學設計 《智取生辰綱》教學設計 教學目標 知識目標 ：小說的概念及三要素?！端疂G》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標 1．理清小說的故事情節(jié)，分析小說的人物形象...
2025-10-16 13:05
【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》教學設計（大全） 《智取生辰綱》教案 教學目標一．知識與技能 。 ：小說的概念、要素。 ，把握文章主要內(nèi)容。二．過程與方法 。 ，掌握設置矛盾沖突刻畫人物的方法。。...
2025-10-16 14:28
【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》教學設計大全 《智取生辰綱》教學設計 教學內(nèi)容分析： 《水滸傳》是我國最優(yōu)秀的英雄傳奇小說。英雄傳奇與歷史演義都屬于歷史題材的小說，只是歷史演義以描寫歷史事件的演變?yōu)橹鳎?..
2025-10-16 13:36
【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》教學設計三 教案示例 教學目標： 。 2．鑒賞本文在矛盾沖突中刻畫人物性格的方法。 3．理解本文精巧的構(gòu)思。 教學重點： 1．分析作品的敘事線索和楊志的思想性格。 ...
2025-10-16 14:04
【總結(jié)】第一篇：《智取生辰綱》課堂教學反思 執(zhí)教全市初三語文教研課《智取生辰綱》的任務終于完成，從接到通知到完成這項工作，雖然只有短短的一周時間，卻讓我收獲頗多。 一、研讀文本能力亟待加強。 就如一位語...
2025-10-16 13:07
【總結(jié)】12/28/2020施耐庵12/28/2020《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。12/28/2020?施耐庵（1
2025-11-12 02:01
【總結(jié)】小說知識回顧1、定義：小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。2、小說的三要素：人物（主要要素）、情節(jié)、環(huán)境。3、人物描寫方法：語言、動作、心理、外貌、神態(tài)。4、故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。5、環(huán)境：自然環(huán)境（地點、季節(jié)、氣候、時間、場景。）6、小說的分類：
2025-11-12 02:48
【總結(jié)】《智取生辰綱》說課稿一、說教材《智取生辰綱》是人教版九年級上冊第五單元中的古代長篇小說《水滸》中的有名片段，選自《水滸傳》第十六回：“楊志押送金銀擔??吳用智取生辰綱”。課文節(jié)選部分寫了晁蓋、吳用等人劫取梁中書生辰綱的經(jīng)過。故事圍繞“智取”二字逐步展開，懸念一個接著一個，明寫護送隊伍頭領楊志警惕性之高，暗寫晁蓋等人用計之妙，讀來引人入勝，因而很適合中學生的心理
2025-04-17 02:10
【總結(jié)】第一篇：智取生辰綱教學反思 《智取生辰綱》一文,選自《水滸傳》第十六回,現(xiàn)入選于義務教育九年級語文上冊,原回目是:楊志押送金銀擔,吳用智取生辰綱。下面是為大家準備的智取生辰綱教學反思，希望大家喜歡!...
2025-10-19 12:47
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