智取生辰綱教學(xué)思路--文庫吧資料
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 效果可想而知。 圍繞題目中的“智”，我決定以“智取”“智押”來分析人物性格，以“智寫”來分析文章寫作技巧，這樣能化繁為簡，長文短教，優(yōu)化小說教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。小說教學(xué)，不涉及“手法”，不涉及“章法”，不涉及人物分析與環(huán)境分析，于學(xué)生文學(xué)欣賞素養(yǎng)的提高，沒有一點好處。 語文教育名家余映潮老師在《中學(xué)語文小說教學(xué)淺談》中指出：大凡陌生作家的名作，大凡名家的經(jīng)典作品或名作中的節(jié)選，都需要講究背景資料的鋪墊。欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從
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