20xx年五年級語文優(yōu)質(zhì)教案上冊推薦-資料下載頁
2025-04-15 00:06本頁面
【正文】 同學們默讀課文的4~6自然段，找一找，從哪兒可以看出雷棣一下子長大了?將相關(guān)的句子在書中劃出來。(出示：從此，雷棣好像一下子長大了。) (1)關(guān)心他人 (2)關(guān)心政治 (3)努力學習 (4)謝絕幫助 、對社會乃至對世界強烈的責任感使雷棣一下子長大了，了解了這些事情后，你是否對雷棣產(chǎn)生了某種感情呢? ，同學們對雷棣都有自己的獨特感情，那么就請同學們在小組中交流一下，你對雷棣場生了怎樣的感情?并結(jié)合具體句子談一談為什么? (1)關(guān)心他人：想象一下，他還會從哪些方面來照顧媽媽? 小結(jié)：雷棣不再是那個淘氣的小男孩，他已經(jīng)懂得為別人著想。 (2)關(guān)心政治：他可能從新聞中了解到哪些事情?如果你是雷棣，了解了這些事情后，你心里會想些什么? 小結(jié)：雷棣正在為成為一名維和戰(zhàn)士而努力。 (3)努力學習：是什么在時刻激勵著雷棣? 小結(jié)：父親的犧牲、維護和平的心愿激勵著雷棣自強不息。 (4)謝絕幫助：雷棣為什么會這樣做?(出示爸爸的話) 雷棣明白爸爸的話了嗎?從哪兒看出來他明白了? 你是怎樣理解這句話的? ：雷棣現(xiàn)在還小，他還不能進入聯(lián)合國，不能參與維和行動，但是，他在用自己的行動努力著，為今后維護世界和平打下基礎(chǔ)。千言萬語道不盡我們對和平的企盼，我們無法阻止戰(zhàn)爭，但我們能夠不斷壯大和平的力量，讓我們將心中的渴望化作共同的聲音。齊讀課文最后一段(出示最后一段) 四、拓展延伸，深化主題 “企盼”? 2.(配樂出示戰(zhàn)爭畫面)是呀，在世界的很多地方，依然彌漫著硝煙，還有一些國家處在殘酷的戰(zhàn)爭中，還有許多孩子正飽嘗戰(zhàn)爭的苦難，請同學們拿出筆，記錄下你對遠方處在戰(zhàn)火中的小伙伴、對自己或者對周圍的人最想說的話。 小學五年級語文教案4 《西門豹》 一、彩用從整體到部分，先粗后細的教學方法，理解西門豹為民除害不露退跡、不動聲色的絕妙辦法。 二、教給學生找第 8 頁 共 8 頁
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