簡單的跳躍說課稿-資料下載頁
2025-04-14 02:09本頁面
【正文】 不同角色例如：擔(dān)任小組長、擔(dān)當(dāng)牽橡皮筋的任務(wù)等，這樣又培養(yǎng)了學(xué)生相互合作等能力；同時小典故也告訴學(xué)生要勇于克服困難，積極向上、敢于成功這個道理。學(xué)生在各個角色都表現(xiàn)的非常出色。 教學(xué)二：小鯉魚智斗漁翁（8分鐘） 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：小鯉魚的歡樂童年生活，調(diào)動學(xué)生的模仿積極性，在此基礎(chǔ)上，設(shè)計相關(guān)的游戲——躲避漁翁，通過這個游戲，不僅可以提高學(xué)生的反應(yīng)和奔跑能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的精神品質(zhì)。 整理放松（4分鐘） 讓學(xué)生想象著勝利后成為騰云駕霧的龍，放松身心，體驗今天取得的收獲 同學(xué)反思并小結(jié)這節(jié)課自己的表現(xiàn)，教師給予鼓勵肯定 八、場地器材：跳高架一副，長皮筋一根，短皮筋六根，小體操墊六塊，用竹竿、呼啦圈、跳繩做的“網(wǎng)兜”一副?！ 【牛哼\動密度：43%左右預(yù)計平均心率每分鐘135次左右第 3 頁 共 3 頁
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