簡單的小數(shù)加減法說課稿3篇-資料下載頁
2024-12-03 04:03本頁面
【正文】 根據(jù)我區(qū)的教學(xué)實際設(shè)計如下內(nèi)容 教學(xué)模式：三段一思 教學(xué)方法：因為小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有內(nèi)在的聯(lián)系所以采用遷移類比法引入，并根據(jù)這個教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)所以采用問題引導(dǎo)法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方式：自主、合作、探究 四、說教學(xué)程序 一段：學(xué)什么 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：出示兩道整數(shù)加減法計算題83+59 8359同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了整數(shù)加減法，你能準(zhǔn)確又快速的計算出得數(shù)嗎？ ?。?）學(xué)生用豎式計算 （2）你是怎樣計算的？（說算理） 師導(dǎo)入：今天我們來學(xué)習(xí)《小數(shù)加減法》師板書 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： ?。?）通過計算探索出小數(shù)加、減法的計算方法； ?。?）能正確地列豎式計算?！ 》椒ǎ鹤约鹤x后指名讀，這樣目標(biāo)就清楚了?！ 《危何襾韺W(xué)： 用情境導(dǎo)入法出示——購物情境圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，說說知道了那些數(shù)學(xué)信息?！ 〕鍪荆何木叱欣锏娜N文具學(xué)生說出名稱和價格： 卷筆刀：，橡皮鉛筆：，綠鉛筆：?！ 〕鍪緦W(xué)習(xí)提示： （1）根據(jù)已有信息提出一個加法問題和一個減法問題。（口頭提出問題） （2）用你喜歡的方法計算，先獨(dú)立計算，再同座互查?！ 。?）小組討論：列豎式時要注意什么？試著總結(jié)出計算方法。 ?。?）時間為10分鐘左右?！ ≡O(shè)計理由是：首先培養(yǎng)學(xué)生自己提出問題的能力，然后先獨(dú)立學(xué)習(xí)，再同伴互助然后小組交流?！ W(xué)習(xí)后一個或兩個小組板前展示，老師針對共性問題進(jìn)行點(diǎn)撥和強(qiáng)調(diào)?！ ∪危何襾碛谩 ∫驗楸菊n內(nèi)容需在計算的基礎(chǔ)上總結(jié)計算方法（算理），所以安排以下有基本算理練習(xí)、典型的錯例分析練習(xí)、解決問題練習(xí)等系列練習(xí)活動。 填空：列豎式計算小數(shù)加減法時，要將（ ）對齊，也就是（ ），再從（ ）位算起，得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)（ ）。（先自讀再自己填完整，然后齊讀。） 下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來?！ ?+= += =（給出豎式，判斷）然后列出正確的豎式。（先獨(dú)做再小組檢查）指名說說每道題錯哪了，應(yīng)該怎么做。 列豎式計算 98頁3題選4道題（同桌互查后說出結(jié)果，錯的改過來） 解決問題：《動腦筋》《童話故事選》?！ 。?）《動腦筋》和《童話故事選》一共多少元？ （2）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少元？ 先獨(dú)立完成再小組內(nèi)互查。投影展示講評，各組長檢查一下有錯的嗎？如果有改正過來?！ 「鶕?jù)實際提出數(shù)學(xué)問題并解答（學(xué)生要認(rèn)真讀題目選擇合適的條件） 一件上衣：：： 四段：我來思 學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)劚竟?jié)課的收獲?！ “鍟喊鍟骸 『唵蔚男?shù)加、減法 小數(shù)點(diǎn)對齊，從末位算起?！尽逗唵蔚男?shù)加減法》說課稿3篇】
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