離開媽媽的小黃鸝--資料下載頁
2025-04-14 01:55本頁面
【正文】 1．讀一讀“我的詞語庫”中的詞語。 2．游戲鞏固。把“我的詞語庫”中的詞語拆成單個字，請學生做組詞游戲。 （三）復習生字。 抽讀生字卡片，并用生字組成詞語。 （四）指導書寫。 1．請學生認真觀察6 個要求會寫的字，看一看筆順跟隨表，自己說一說這些字該怎樣寫，邊說邊在桌子上寫一寫這些字。 ，進行描紅。 3．學生匯報。說說哪些字值得大家注意。 個別字指導學生先整體觀察，然后再說重點筆畫在田格中的位置，如“老”，“撇”要寫得長一些，“比”的第三筆是撇。 4．請學生提出較難寫的字，教師范寫。 5．請學生書寫。 6．反饋糾正、評議。 7．學生再次練習書寫。 8．再選擇其它漢字練習書寫。 板書設計： 18．離開媽媽的小黃鸝 第一天只顧沒看到 第二天送 請 學 第 5 頁 共 5 頁
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1