【正文】
幫助幼兒鞏固所學(xué)單詞。再與以前所學(xué)顏色聯(lián)系起來,以舊引新,溫故而知新;新舊結(jié)合,創(chuàng)造出新的語境。老師要先作示范,如:a red apple 。幼兒再根據(jù)老師的示范,自己嘗試著給每種蔬菜加上顏色,如orange orange;yellow banan;green pear。 (三)、 游戲結(jié)合 幼兒對水果有一定的了解之后,我以游戲的方式請幼兒自己來表演喜歡的水果寶寶水果,并取和幼兒一起來為水果寶寶的兒歌。加深幼兒對水果的印象和了解?! 。ㄋ模┣榫氨硌?根據(jù)幼兒喜歡模仿、扮演小動(dòng)物的特點(diǎn),老師讓幼兒扮演成小動(dòng)物去水果王國摘水果,喜歡吃哪種水果就摘哪種,但要用英語表達(dá)。eg。i like red apple。 (五)品嘗延伸 幼兒從“水果王國”摘水果后,洗一洗品嘗一下水果不同的味道,并把自己品嘗的結(jié)果講給伙伴聽一聽,進(jìn)一步讓幼兒了解各種水果的特征,從而培養(yǎng)幼兒喜歡水果的情感。 4 / 4