教研活動(dòng)方案幼兒園-資料下載頁(yè)
2025-04-13 23:13本頁(yè)面
【正文】 正常開展。 訪談法：與班級(jí)教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪談，了解班級(jí)教師和家長(zhǎng)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，為以后的工作提供依據(jù)?！ “咐治龇ǎ褐饕槍?duì)研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行?！ 〗?jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的滲透，總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進(jìn)班級(jí)精神形成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 第三階段 ?。骸抖嗖蕚鹘y(tǒng)節(jié)日》?！ 。簠⑴c課題的每位教師撰寫一篇有現(xiàn)實(shí)意義的文章。 小班組開展美德教育： 方案一： 活動(dòng)主題：利用兒歌培養(yǎng)幼兒禮儀交往（2——4月） 第一階段：準(zhǔn)備階段 召開小班組教研會(huì)議，提出幼兒在禮儀交往方面存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題編寫、創(chuàng)編相關(guān)兒歌?！ 〉诙A段：實(shí)施階段 ，及時(shí)溝通、交流、改進(jìn)教育教學(xué)方法 ，在一日教學(xué)中滲透文明禮貌教育?！ ?，評(píng)選出“文明小標(biāo)兵” 第四階段：整理總結(jié)階段 編寫、整理優(yōu)秀兒歌，創(chuàng)編園本教材； 教師總結(jié)、反思，撰寫園本教研活動(dòng)總結(jié)。 6 / 6
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