學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施方案-資料下載頁
2025-04-13 21:24本頁面
【正文】 、家務(wù)勞動(dòng)教育?！ 。?）各班將勞動(dòng)教育納入“班級主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評價(jià)工作結(jié)合起來，利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”?！ 。?）根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?！ “嗉墑趧?dòng)?！ 。?）做好班級值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級勞動(dòng)，勞動(dòng)到位?！ 。?）開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)?！ ≌n堂教學(xué)?！ ∪⒘昙壘C合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交德育處?！ 」?jié)日教育。 各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。 四、家庭、學(xué)校教育做到“八不要” 不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”?！ 〔灰谩懊鈩凇眮愍?jiǎng)勵(lì)孩子，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”?！ 〔灰俸⒆用媲懊镆晞趧?dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”?！ 〔灰?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”。 不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”?！ 〔灰么笕说臉?biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。 不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”?！ 〔灰诤⒆用媲罢f一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”?！ 「靼嗪喴偨Y(jié)教育活動(dòng)，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動(dòng)好少年”。 9 / 9
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