【總結】第一篇:大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動:按規(guī)律排序 設計者何利英 活動目標 1、引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)事物間的簡單規(guī)律(自然現(xiàn)象及特定的規(guī)律)。 2、培養(yǎng)幼兒細致觀察、勤于動手的好習慣;體驗思維訓...
2024-11-15 13:06
【總結】第一篇:大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動《學習7的第一組加減》教案 文章來源:未知文章作者:苦寒??梅香推薦給朋友收藏本頁 一、活動目標: 1、引導幼兒在欣賞動畫的過程中,學習7的第一組加減。 2...
2024-10-24 21:53
【總結】第一篇:大班數(shù)學活動 大班數(shù)學活動:加法基礎 活動目標 1、初步理解加法算式的意義,認識符號“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正確讀出算式。 教學重點、難點 1、讓學生能夠初步理解加...
2024-10-28 12:17
【總結】第一篇:文具小超市教案 活動目標: 1.復習10以內數(shù)的加減運算,會用算式列題。 2.通過討論知道有些文具是一年級小學生必備的,而有些文具是今后才會用到的。 3.能大膽的發(fā)表自己的見解。 活...
2024-10-10 05:05
【總結】孩子是祖國的未來,是21世紀的主人,對孩子進行環(huán)保,增強他們的環(huán)境保護意識,讓他們從小就開 始直視和參與環(huán)境保護活動,以下是小編精心收集整理的大班環(huán)保主題活動方案,下面小編就和大家分享, 來欣賞一...
2024-09-16 06:44
【總結】第一篇:大班創(chuàng)意剪紙活動:小瓢蟲旅行記 大班創(chuàng)意剪紙活動:小瓢蟲旅行記活動目標: 1.嘗試用各種色紙剪貼小瓢蟲。 2.能運用輔助材料進行大膽想象,創(chuàng)造性地表現(xiàn)小瓢蟲旅行的情景。 3.體驗小組合...
2024-10-13 23:50
【總結】第一篇:歌曲小螺號大班音樂活動課 歌曲 小螺號 大班音樂活動課 活動目標1能正確的理解歌詞并感知音樂的節(jié)奏培養(yǎng)孩子們對音樂的節(jié)奏感 樂意參與音樂欣賞活動并體驗唱歌的快樂能夠運用簡單的肢體動作...
2024-11-05 00:12
【總結】第一篇:大班語言活動小猴反思 大班語言活動《小猴賣“O”》教學反思 作者:陳海婷來源:上傳時間:2009-03-2708:00:00關鍵詞:教學反思,大班,語言活動 《綱要》中指出:教育活動內容...
2024-11-16 06:19
【總結】幼兒園小班體育活動動作目標及指導要點一、走:1、自然走:小小班:雙腳交替自然地走指導要點:步子穩(wěn)健向前走動,目視前方,兩臂自然擺動。小班:上體正直、雙腳交替自然地走指導要點:挺胸,軀干正直,使頸、背在同一垂直而上,眼看正前方,步幅大而均勻,落地輕柔,兩臂自然前后擺動。2、變化走;小班;向指定方向走指導要點:設定幼兒比較感興趣的標志物。二、跑:1、
2025-07-24 11:32
【總結】大班音樂活動《小貨郎》說課稿范文 一、設計意圖: 前一階段小朋友們參加了"六一"義賣的活動,對買賣商品這一過程產生了強烈的興趣。前幾天,在帶小朋友參觀市場時,人們賣東西的吆喝聲再次吸引了大家的注意...
2024-12-04 02:03
【總結】第一篇:托班數(shù)學活動《小狗逛超市》 托班數(shù)學活動《小狗逛超市》 活動目標:。?;顒訙蕚洌骸#宏惲凶畲蟮?、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。 活動過程: 一、小狗...
2024-10-29 04:36
【總結】第一篇:大班數(shù)學教案小螃蟹吐泡泡 大班數(shù)學教案小螃蟹吐泡泡 活動目標: 1、認識加號、減號、等號,知道它們表示的意思,初步學習2的加減法算式,并進行運算。 2、嘗試用自己的語言講述三幅圖的意思...
2024-10-13 10:35
【總結】第一篇:大班:超市購物(錢幣) 大班數(shù)學:超市購物 時間:2012-4-9作者:柳超平楊艷陳永清 來源:中國學前教育研究會 設計意圖 《綱要》指出:幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的...
【總結】第一篇:大班數(shù)學活動:測量 大班數(shù)學活動《測量》(王雪雪) 活動目標: 1、學習用測量工具量某種物體的長度,方法正確,并且能夠記錄。 2、比較不同的測量工具去測量同一種物體,明白工具長測量的次...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大班數(shù)學活動方案 大班數(shù)學活動方案 為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”...
2025-04-05 21:34