【總結(jié)】南州六月荔枝丹----賈祖璋猜一猜:脫了紅袍子,是個白胖子。去了白胖子,是個黑圓子(打一水果)答案:解讀文題南州六月荔枝丹引用明朝陳輝詩句,是篇文藝性說明文
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】南州六月荔枝丹課件設(shè)計者:李興武學(xué)科:語文學(xué)校:古浪五中學(xué)習(xí)要點1.掌握本文按照從主到次、由表及里的說明順序。2.學(xué)習(xí)本文以說明為主,綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式。3.學(xué)習(xí)借鑒引用及
2025-05-06 13:23
【總結(jié)】日啖荔枝三百顆不妨長作嶺南人《惠州一絕》蘇軾種類:事物說明文事理說明文特點:抓住事物的特征進(jìn)行說明方法:下定義作詮釋打比方
2025-05-04 22:02
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文先主后次,由表及里,從實到虛的說明順序,并了解其作用。2、領(lǐng)會本文準(zhǔn)確地運(yùn)用語言和引用古代詩文加強(qiáng)說明效果。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況,豐富科學(xué)知識。學(xué)習(xí)重點:本文的結(jié)構(gòu)方式。學(xué)習(xí)難點:本文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
2024-11-19 17:43
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》教案1作者:加入日期:05-11-14張正陽第一課時一、教學(xué)目的:1.了解引用這一說明方法作用。2.掌握本文從主到次、由表及里的說明順序。3.了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況,豐富科學(xué)知識。4.品讀鑒賞本文作為
2024-12-06 00:13
【總結(jié)】南州六月荔枝丹賈祖璋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章說明的思路,把握說明的順序。2、體會科普說明文的特點。3、分析說明方法的作用,并掌握規(guī)范的答題格式。請同學(xué)們用10分鐘默讀課文,思考以下問題:(1)文章介紹了有關(guān)荔枝的哪些方面的內(nèi)容?(2)從整體看,本文采用了怎樣的說明順序
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】山東省昌樂及第中學(xué)高二語文《南州六月荔枝丹》《斑紋》集體備課編制人:趙洪文審核人:劉學(xué)峰審批人:陳安樂編制時間:2010-10-26【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握本文說明順序,并了解其作用。2、領(lǐng)會說明文的語言特點,背誦其中的名言警句。3、了解荔枝的生態(tài)及其生產(chǎn)情況,豐富科學(xué)知識。【教學(xué)重點】說明文的說明順序,名言警句,基礎(chǔ)字詞?!臼褂谜f明】
2025-06-07 17:20
【總結(jié)】殼如紅繒,膜如紫綃。瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。賈祖璋是我國著名的老科普家,生于1901年,浙江省海寧縣人。他著有《中國植物圖鑒》等專著,他的《鳥類概論》,是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學(xué)著作,1931年出版。
2024-08-24 20:24
【總結(jié)】關(guān)于“說明文”抓住特征進(jìn)行說明1、材料的取舍詳略;2、根據(jù)目的來確立“特征”。從表達(dá)方式上可分為:1、介紹性說明文;2、記述性說明文;3、闡釋性說明文。說明文的種類從說明內(nèi)容上可分為:1、事物說明文:事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。2、事理說明文:事理說明文旨在解釋
2025-05-12 18:10
【總結(jié)】《荔枝》——明朝陳輝南州六月荔枝丹,萬顆累累簇更團(tuán)。絳雪艷浮紅錦爛,玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲,芳味曾經(jīng)薦大官。烏府日長霜暑靜,幾株斜覆石闌干。南州六月荔枝丹賈祖璋研究標(biāo)題標(biāo)題給我們提供了幾點信息?為什么作者不直接以“荔枝”為題??說明對象:?產(chǎn)地:?成熟
2025-05-12 07:01
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解荔枝。2、把握本文說明順序。(重點)3、理解、運(yùn)用本文獨(dú)特的說明方法。(難點)[預(yù)習(xí)作業(yè)]:1、閱讀課文,整體感知,了解認(rèn)識荔枝。2、劃出本文重要詞語,正音、辨形、釋義。3、熟讀下面這首詩,挖掘所蘊(yùn)涵的一條重要信息?;葜菀唤^蘇軾
2024-11-20 00:00
【總結(jié)】閱讀說明文的方法:首先要明確說明的對象,抓住說明對象的特征或本質(zhì)說明文的題目,常常就是說明的對象。其次,理清說明的順序。時間順序空前順序邏輯順序(包括從原因到結(jié)果,從主要到次要,從整體到部分,從概括到具體,,從現(xiàn)象到本質(zhì),從特點到用途,總-分—總再次,正確判斷說明方法,并分析其作用列數(shù)字、畫圖表、舉例子,下定義
2025-01-18 01:04
【總結(jié)】《南州六月荔枝丹》教學(xué)實錄【教學(xué)流程】一、【多媒體顯示荔枝特寫鏡頭】學(xué)生議論紛紛,甚至有夸張流口水聲的?!編煛肯氡卮蠹叶伎吹搅似聊簧系倪@種鮮艷誘人的水果,它叫——(學(xué)生齊答:荔枝)。請仔細(xì)觀看畫面,并結(jié)合自己的生活體驗,談?wù)勀阊壑械睦笾?,也可以虛擬情境,向從未見過荔枝的人介紹荔枝,或向從未品嘗過荔枝的人推薦荔枝?!緦W(xué)生】大笑:我們
2024-12-05 08:35
【總結(jié)】高二下冊語文教案范例 【篇一】高二下冊語文教案范例 教學(xué)目標(biāo) “賦”的有關(guān)特點。 、品味、鑒賞課文精美的語言。 、情、理交融的特點。 。 教學(xué)過程 第一課...
2024-12-07 02:33
【總結(jié)】長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。南州六月荔枝丹荔枝豐收作者介紹賈祖璋(1901-1988),浙江海寧人,我國著名生物學(xué)家、科普作家。作者介紹?著有《鳥類概論》,是我國最早的一部現(xiàn)代鳥類學(xué)著作。
2025-06-21 08:09