人教五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-13 03:14本頁面
【正文】 看短片，感受老人對(duì)海鷗的關(guān)愛。 快速瀏覽課文1—12自然段，用波紋線劃出老人關(guān)愛老人的句子。可以邊讀邊作批注，寫下你的感受。 交流： 師總結(jié)。 四、回扣主要畫面，品味“送別” 出示幻燈片，看著畫面描述。體會(huì)老人的簡樸。想象他默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了十多個(gè)冬天的兒女們，撮著嘴似乎還在(可讓學(xué)生說) 五﹑回歸文本整體，升華情感 動(dòng)物也是有靈性的，人類只要善待了他們，他們也必將給予回報(bào)。現(xiàn)在我們終于弄明白了——(老人愛海鷗，海鷗愛老人。) 總結(jié)升華。 六、假如你是海鷗，來到老人的塑像面前，你會(huì)對(duì)老人說什么? 人教五年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo)： 1理解詩歌深刻的內(nèi)涵，了解詩歌中對(duì)比手法的運(yùn)用。 學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦這首詩。 課前準(zhǔn)備： 搜集、閱讀魯迅資料。 標(biāo)出詩歌小節(jié)數(shù)。 復(fù)習(xí)朗讀本單元前幾篇課文的關(guān)鍵句子。 教學(xué)第 5 頁 共 5 頁
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