[語文教案]五年級(jí)語文上冊(cè)積累運(yùn)用三教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 2）仔細(xì)觀察周圍事物或生活中的不便之處，進(jìn)行改進(jìn)。 在家長或其他人的指導(dǎo)下完成制作。 二、進(jìn)行寫作： 將自己的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)寫成一篇文章。要求： （1）將自己的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)寫清楚。 （2）可以附上示意圖，說明操作或使用方法。 分小組進(jìn)行展示，全班交流。 三、評(píng)選小發(fā)明小發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀文章： （1）發(fā)明實(shí)用，簡單易行。 （2）文章寫得清楚明白。 第五課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 作業(yè) 練習(xí) 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)本單元生字詞。 二、總結(jié)積累運(yùn)用三的內(nèi)容。 什么是讀后感及寫法。 如何寫小發(fā)明文章。 三、學(xué)生作業(yè) ： 第 4 頁 共 4 頁
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