五年級語文教案——積積累運用一教學(xué)-資料下載頁
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 一背
讀對：查字典，讀準(zhǔn)字音
（2）描寫景物的詞，描寫的是什么季節(jié)的什么景物
（3）聯(lián)系實際，如在哪篇課外讀物或收看天氣預(yù)報，看電視節(jié)目，看風(fēng)景區(qū)介紹等理解詞義和用法
（4）背一背：個人背，小組互背（次序可變動，背對背全即可
（5）因為這塊奇石上有龍的形象，而龍是我們中華民族的象征，所以稱這塊雨花石為中華龍
（6）⑶小組交流，人人發(fā)言，共同評議
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