【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事1-副本 《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 =教材分析: 《荷塘舊事》是北師大教材六年級(jí)上冊(cè)“往事”單元中的一篇精讀課文。是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時(shí)在外祖母家過暑...
2025-10-16 12:03
【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 《荷塘舊事》 一、學(xué)習(xí)單復(fù)習(xí)舊知(看拼音寫詞語,為多音字選擇正確的讀音)yuèlǎngfēngqīng 在這(月朗風(fēng)清)的夜晚,我們來到塘邊,只見滿塘...
【總結(jié)】《荷塘舊事》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)周建琴教材分析:《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,渲染了荷塘的美麗景色。其中,還敘述了發(fā)生在荷塘里讓作者深深銘記在心的往事。通過美景舊事,抒發(fā)了作者贊美自然,贊美人類純樸的愛的思想感情。第一課時(shí)為“初讀感知—品讀賞析”兩個(gè)環(huán)節(jié)。在第一課時(shí)中完成詞語積累,掌握文章主要內(nèi)容
2025-11-13 02:20
【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好! 今天我說課的是北師大版語文第十一冊(cè)第五個(gè)主題單元“往事”的第三課《荷塘舊事》。我打算從以下幾方面說起:說教材;說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo);說教學(xué)重...
2025-10-16 11:41
【總結(jié)】 《荷塘舊事》評(píng)課稿 今天,我很有幸在xx小學(xué)聆聽何xx老師的《荷塘舊事》。這一節(jié)課對(duì)我的啟發(fā)很大,值得我學(xué)習(xí)的地方有很多。 《荷塘舊事》是一篇回憶性的寫景敘事散文,篇幅較長,何老師從整體入...
2025-11-27 01:09
【總結(jié)】第一篇:陳瑞燕《荷塘舊事》教案 《荷塘舊事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉(xiāng)下景色之美、生活之美。 2、學(xué)習(xí)本文景物描寫的方法,并體會(huì)這樣描寫的作用。...
2025-10-16 12:18
【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事教案 主題式教學(xué)課例研討課例—— 《荷塘舊事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 研討聚焦:盡可能發(fā)揮語文的工具性作用,以范文為基礎(chǔ),牽引出相關(guān)主題詞,提高學(xué)生閱讀能力,增強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣,拓展學(xué)生...
2025-10-16 12:04
【總結(jié)】第一篇:《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)語文 《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容:北師大版六年級(jí)語文上冊(cè)“往事”主題單元----《荷塘舊事》。教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。 2、體會(huì)作者筆下的荷塘美景...
2025-10-16 05:10
【總結(jié)】第一篇:《荷塘舊事》-----教案及反思大全 《荷塘舊事》 一、設(shè)計(jì)理念: 以“發(fā)展與創(chuàng)新”教育理論為指導(dǎo)思想,突出學(xué)生的主體地位。以自主、合作、共同探究的學(xué)習(xí)方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)以景物...
2025-10-16 04:49
【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事 《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 張素萍 教學(xué)目標(biāo): 1、自主學(xué)習(xí)生字新詞,運(yùn)用學(xué)過的方法理解“月朗風(fēng)清、浮光躍金、不可名狀、攫住”等詞語的意思。 2、品讀詞句,理解課文內(nèi)容,感受荷塘...
2025-10-16 12:17
【總結(jié)】1《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)-------王小玲教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)習(xí)生字新詞,運(yùn)用學(xué)過的方法理解“月朗風(fēng)清、浮光躍金、不可名狀、攫住”等詞語的意思。2、品讀詞句,理解課文內(nèi)容,感受荷塘的美景,感受小伙伴淳樸、聰明、勇敢的性格和小伙伴對(duì)作者發(fā)自內(nèi)心的愛。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
2025-11-15 18:04
【總結(jié)】第一篇:《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析:《荷塘舊事》是北師大教材六年級(jí)上冊(cè)“往事”單元中的一篇精讀課文,是一篇回憶性的寫景敘事散文。文章中多處運(yùn)用比喻的修辭手法,渲染了荷塘的...
2025-10-16 06:42
【總結(jié)】第一篇:《荷塘舊事》改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì) 改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:義馬市第三小學(xué)教材版本:北師大版教師 張鳳娟課題年級(jí)六年級(jí) 課時(shí)安排 科目 語文 授課時(shí)間2014年11月授課類型 新授課...
2025-10-16 05:23
【總結(jié)】第一篇:荷塘舊事第2課時(shí) 《荷塘舊事》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《荷塘舊事》是北師大教材六年級(jí)上冊(cè)?往事?單元中的一篇精讀課文。是一篇回憶性的寫景敘事散文。本文作者回憶了童年時(shí)在外祖母家過暑假,在荷塘邊度過...
2025-10-16 11:56
【總結(jié)】中學(xué)生荷塘舊事讀后感[5篇]第一篇:中學(xué)生荷塘舊事讀后感學(xué)了這篇文章,我覺得每個(gè)小朋友的童年都不一樣,像五味瓶似的——嘗盡生活中的酸甜苦辣。這里給大家分享一些關(guān)于荷塘舊事讀后感,供大家參考。荷塘舊事讀后感1城市里的人往往吃穿住行都比鄉(xiāng)下的人優(yōu)越得多。這種條件反差使城里人與鄉(xiāng)下人交往時(shí)表現(xiàn)出一種高傲情緒,
2025-04-30 14:21